小学书法六年级下册《第5课颜真卿《颜勤礼碑》原碑节临训练》PPT课件.pptVIP

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  • 2019-09-08 发布于湖北
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小学书法六年级下册《第5课颜真卿《颜勤礼碑》原碑节临训练》PPT课件.ppt

广西民族师范学院附属小学 刘汉学 二0一七年五月 颜勤礼碑 勾廓填墨(摹帖)训练 王羲之父亲枕头里的秘密 晋王羲之,字逸少,旷子也。七岁善书,十二岁见前代《笔说》于其父枕中, 窃而读之。父曰:尔何来窃吾所秘.羲之笑而不答。母曰:尔看《用笔法》. 父见其小,恐不能秘之。语羲之曰:待尔成人,吾授也。羲之拜请,今而 用之,使待成人,恐蔽儿之幼令也。父喜,遂与之。不盈期月,书便大进。卫夫 人见,语太常王策曰:此儿必见《用笔诀》,近见其书,便有老成之智。流 涕曰:此子必蔽吾名。晋帝时祭北郊,更祝版,工人削之,笔入木三分。 勾廓(双钩)训练步骤 1.在字帖上附上一张透明纸。 2.沿字的笔迹两边用细劲的墨线(可用硬笔) 钩出轮廓。 注意事项:执笔灵活(入手宜浅),坐姿端正。 透过刀锋看笔锋 观察: 映带关系(笔断意连) 勾廓作业示范 小结:何以如此 1.笔画的末端如何形成这种形状? (一个笔画就是一个动作) 2. 什么是浑然一体?什么是行云流水? (手腕动作的连续性) 填墨—尝试用笔 1.浅执笔(手指头捏住笔管,半握拳)。 2.书写动作: (笔锋入纸) 倒——行(平移运动)——起(笔锋还原)。 注意事项:执笔灵活(入手宜浅),半握拳,坐姿端正。 展示评价 1.笔画形状勾摹是否到位。 2.填墨是否看到 (倒—行—起)的动作。 总 结 学书别有观碑法 透过刀锋看笔锋 翰不虚动动则有 自倒自起自束收 一、数据表 课题名称小学书法教学与国学教育关系的探究与实践主题词小学书法国学教育学科分类艺术研究类型A.基础理论( )B.应用研究( )C.调查研究( )D.综合研究(√ )E.其他( )负责人姓名刘汉学性别男民族壮族出生年月1979年3月行政职务专业职务书法教师研究专长小学书法教学法最后学历本科最后学位所在县(市、区)广西崇左市工作单位广西民族师范学院附属小学联系电话0771-7961726 讯地址广西民族师范学院附属小学邮政编码532200主要参加者序号 姓 名性别出生年月专业职务专长学历学位工作单位1刘汉学男1979.03书法教师书法本科广西民族师范学院附属小学2黄平化男1969.03 校长写作本科广西民族师范学院附属小学3李荣辉男1975.08书法教师书法本科广西民族师范学院附属小学4苏琦男1987.12美术教师绘画本科学士广西民族师范学院附属小学5覃丽珍女1985.10美术教师书法本科学士广西民族师范学院附属小学6闭荣昌男1980.04语文教师棋艺本科广西民族师范学院附属小学7黄菊女1988.10美术教师书法本科学士广西民族师范学院附属小学8刘芳园女1984.11语文教师书法本科广西民族师范学院附属小学9刘良金男1987.10科学老师吉他本科学士广西民族师范学院附属小学10蓝冬洁女1988.01美术教师绘画本科学士广西民族师范学院附属小学11农春幸女1990.01.20美术美术教师绘画本科广西民族师范学院附属小学第一推荐人姓名专业职务工作单位第二推荐人姓名专业职务工作单位自筹经费(万元) 2 万元预期完成时间2018.12 * * 一、数据表 课题名称小学书法教学与国学教育关系的探究与实践主题词小学书法国学教育学科分类艺术研究类型A.基础理论( )B.应用研究( )C.调查研究( )D.综合研究(√ )E.其他( )负责人姓名刘汉学性别男民族壮族出生年月1979年3月行政职务专业职务书法教师研究专长小学书法教学法最后学历本科最后学位所在县(市、区)广西崇左市工作单位广西民族师范学院附属小学联系电话0771-7961726 讯地址广西民族师范学院附属小学邮政编码5322

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