最新小班安全知识教案.docVIP

最新小班安全知识教案 　　 　　孩子的好奇心很重,很多时候不知道危险。幼儿的安全是最需要关注的，今天为大家带来最新小班安全知识教案，一起来学习一下吧！ 　　 　　幼儿园安全《小心门》 　　 　　活动目标： 　　 　　1、认识日常生活中各种不同样式的门，了解其使用方法。 　　 　　2、了解关门的安全使用是想。 　　 　　3、提高幼儿使用门的安全意识。 　　 　　活动过程： 　　 　　1.导入活动 　　 　　（1）游戏“找门”，激发幼儿参与活动的兴趣。 　　 　　①教师：小朋友，请你找一找我们班级的门在哪里？ 　　 　　②教师：他们都一样吗？哪里不一样？ 　　 　　③教师：想一想，家里的门是什么样子的？和幼儿园里的门一样吗？ 　　 　　（2）观看DVD，引导幼儿观察片中小朋友使用门时的各种行为。①教师：大家要仔细看看片中都出现了什么样式的门？ 　　 　　②教师：小朋友是怎么关门的？手放在了哪里？发生了什么事？③教师：片中的小男孩在玩什么？你觉得这样做对吗？玩着玩着，小男孩发生了什么危险？ 　　 　　（3）交流讨论，引发幼儿思考并讨论使用门的注意事项。 　　 　　①教师：开关门的时候，手放在门缝处会不会有危险？为什么？②教师：随便推拉摆弄门玩对不对？这样可能会发生什么危险？ 　　 　　2.基本部分 　　 　　（1）观看动画，了解使用门时一些安全与不安全的行为。 　　 　　教师：使用门时，哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的？来看一段动画吧。 　　 　　（2）交流并学习安全使用门的方法，知道不安全地使用门将会出现严重后果。 　　 　　①教师：用力地开关玻璃门，会发生什么危险？A 　　 　　②教师：开门时要注意什么？ 　　 　　③教师：为什么不能爬到门上或把自己挂在门上玩？ 　　 　　④教师：大家再想一想，除了这些，使用门的时候还有那些安全要注意？（引导幼儿迁移生活经验，说出其他关于门的使用安全，教师可及时提示，如：不在门后玩耍等。） 　　 　　3.结束部分 　　 　　开关门动作轻，慢推拉静无声，不攀爬不掉挂，不在门后玩游戏。家里的门有很多不同的式样，在使用这些门的时候，一定要注意安全，这样才不会让自己受伤，也不会伤害到别人。 　　 　　小班安全教案 　　 　　活动目标； 　　 　　1、在集体活动中学会轮流和等待。 　　 　　2、形成同伴之间谦让的意识。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、幼儿初步了解哪些是正确的行为，那些是不安全的行为。 　　 　　2、教学用图，《玩滑梯》 　　 　　活动过程： 　　 　　1、引出主题谈话： 　　 　　——“大家说说我们怎么样玩滑梯才更安全？” 　　 　　2、教师和幼儿讨论活动情况，确定怎样的行为最安全。 　　 　　了解图片内容幼儿观察教师出示的图片 　　 　　——“图片上有什么？” 　　 　　“谁玩滑梯是正确的？” 　　 　　“谁玩滑梯是不安全的？” 　　 　　“什么是轮流？大家一起来排队试试看。” 　　 　　3、师生共同理解图片。 　　 　　幼儿园小班安全教案--交通信号灯 　　 　　活动目标： 　　 　　1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。 　　 　　2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。 　　 　　3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。 　　 　　活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。录像片一个 　　 　　活动过程： 　　 　　（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。 　　 　　提问：发生了什么事？怎么发生的？ 　　 　　（二）展开： 　　 　　1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。 　　 　　2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。 　　 　　3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。 　　 　　（三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。 　　 　　幼儿园小班安全教案：汤洒了，怎么办 　　 　　活动目标： 　　 　　1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。 　　 　　2、能根据图片大胆讲述画面内容。 　　 　　活动准备：故事《碗里的汤泼了》 　　 　　活动过程： 　　 　　1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？ 　　 　　教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了！我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？了解正确 　　 　　的处理方法。 　　 　　教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以