2019年高中语文第二单元第7课诗三首讲义新人教必修.docVIP

PAGE PAGE 1 诗三首 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (一)作者简介 生平经历 　　曹操(155—220).即“魏武帝”.字孟德.小名阿瞒.沛国谯县(今安徽亳州)人。曹操是三国时代魏国的奠基人和主要缔造者.封为魏王。其子曹丕称帝后.追尊他为魏武帝。曹操一生征战.为尽快统一全国.他在北方广泛屯田.兴修水利.对当时的农业生产恢复有一定作用；其次.他用人唯才.打破世族门第观念.抑制豪强.所统治的地区社会经济得到恢复和发展。他精通音律.善作诗歌.抒发政治抱负.诗风慷慨悲凉。 主要作品 　　《蒿里行》《观沧海》《薤露行》《短歌行》《苦寒行》《碣石篇》《龟虽寿》等。后人辑有《曹操集》。此外.他还精于兵法.著《孙子略解》《兵书接要》《孟德新书》等书。 评价 　　三国时期政治家、军事家、诗人。 生平经历 　　陶渊明(365或372或376—427).名潜.字元亮.私谥靖节.浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。他出身于破落仕宦家庭。由于儒道思想的矛盾性.时官时隐。后因时局动荡.仕途险恶.加之官场政治腐败、门阀制度森严而对现实极度不满.毅然辞官归隐。长于诗文辞赋.开创了田园诗.为我国古典诗歌开创了一个新的境界。 主要作品 诗歌：《归园田居》5首、《饮酒》20首、《杂诗》12首、《读〈山海经〉》13首等。 辞赋、散文：《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。 评价 　　东晋著名文学家.田园诗人.辞赋家.散文家。被后世称作“田园诗人之祖”“隐逸诗人之宗”。 (二)人物轶事 装糊涂 官渡之战后.曹操缴获了袁绍大量的图书、资料、文件、书信.就发现其中有自己下属写给袁绍的信。按照一般人的反应.这是通敌、背叛的证据.应该把它拿出来.一个一个按图索骥.把那些有二心的分子都揪出来。而曹操发现这些书信之后.看都不看.立即下令.全部烧毁。曹操做得很漂亮.因为曹操很清楚.他是以弱胜强.老实说.能否取胜.当初自己心里都没底.何况大家呢？这勾结袁绍者又不是一个二个.三个五个.可能是几十个.上百个.这都清算不过来.何必要清算呢？这个人情.曹操送得很好。他装糊涂.宽容人.得到了人心；得人心.方能得天下。 (一)背景链接 1．《涉江采芙蓉》 东汉末年.一些中下层文人为了寻求出路.往往要背井离乡.外出游学或游宦。他们或游京师.上太学；或奔走权门.进谒州郡.请求举荐.以便获得一官半职。他们长时间远离家乡.过着坎坷辛苦的生活.自然会产生沉重的乡愁。外有游子.内有思妇。因此.《古诗十九首》中有的作品就反映了当时游子思乡、闺妇怨别的痛苦。这些作品感情真挚.艺术成就较高。《涉江采芙蓉》就属此类作品。 2．《短歌行》 曹操巩固了北方割据势力后.在建安十三年回到邺都.立刻着手改革官制.自任丞相.将军政大权牢牢地掌握在自己手中。而此时.孙权统一了江南.建立东吴政权.刘备在荆州积蓄扩展力量.伺机而动。 曹操深感今后的对手更强更难对付.必须广招贤才.迅速扩大自己的力量.方有取胜的把握。南征的战事迫在眉睫.曹操的这层忧虑也日益加深。终于在一次宴会上.他使用“短歌”的形式将自己的思虑公布于众。 3．《归园田居(其一)》 公元405年(东晋安帝义熙元年).陶渊明在江西彭泽做县令.不过八十天.便声称“岂能为五斗米而向乡里小儿折腰”.挂印回家.从此结束了时隐时仕、身不由己的生活.终老田园。 陶渊明归隐后.作《归园田居》诗一组.共五首.描绘了田园风光的美好与乡居生活的淳朴可爱.抒发了归隐后愉悦的心情。课文选的是第一首。 (二)常识整理 1．古体诗 文学史习惯上把唐以前出现的所有诗歌体裁称为“古体诗”。最古远的.当属创作于西周初年到春秋中叶、后经孔子编修成集的《诗经》；然后是战国末年屈原等楚地诗人创作的带“兮”字的“骚体诗”(又名“楚辞”).屈原的《离骚》是其代表；汉代出现了朝廷官署采集整理的“乐府民歌”.如《孔雀东南飞》.以及诗人仿乐府民歌而创作的“乐府诗”(分为“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等小类).如《短歌行》(曹操)、《白雪歌送武判官归京》(岑参)；汉、魏、晋、南北朝诗人们还创作有大量的四言、五言、七言及杂言等诗.如《古诗十九首》、《归园田居》(陶渊明)等。 2．建安风骨 建安(汉献帝年号)时期.文坛巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)继承了汉乐府民歌的现实主义传统.普遍采用五言形式创作诗歌.以风骨遒劲而著称.反映了社会的动乱和民生的疾苦.同时又表现了统一天下的理想和壮志.具有鲜明的时代特色和“慷慨悲凉”的独特风格.这种杰出成就被称为“建安风骨”.也叫“魏晋风骨”.被后人尊为典范。魏国统治者曹氏父子都爱好文学.招揽文士.在他们周围聚集了众多作家。他们直接继承汉乐府民歌的现实主义传统.掀