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《动手做做看》教学教案 　　 　　动手做做看（第一课时课堂实录） 　　 　　一、谈话导入课题 　　 　　师：上课前我们先聊聊，如果遇到难题你们会怎么办？（8：31上课） 　　 　　生311：动手试一试。 　　 　　生242：自己解决。 　　 　　生431：先动脑再动手。 　　 　　生141：先想一想，如果想不出来，再问别人。 　　 　　师：请教别人也是一种好办法，今天我们来学习一篇新的课文，课文的题目就出现在你们刚才回答的问题里。（板书课题） 　　 　　生齐读课题：动手做做看。 　　 　　师：把这两个平舌音读好，再读一遍。（生再读课题。） 　　 　　二、检查预习 　　 　　1、检查生字掌握情况。 　　 　　师：郭老师考考大家生字预习的情况，大家大声叫出这些生字宝宝的名字。 　　 　　生齐读生字。 　　 　　师：全班一块儿读当然会了，哪列火车来开开？ 　　 　　第二组开火车读。 　　 　　2、检查“我会写”的生字预习情况。 　　 　　师：翻开语文书P61，想想九个生字有哪些生字在书写方面需要提醒大家的。（8：35） 　　 　　生131：我想提醒大家“骗”右边是先横后竖。 　　 　　师：全班用手书空。 　　 　　生齐书空并念笔画笔顺：一笔横折，二笔竖折折钩…… 　　 　　师：大家很认真，“马”字最后一笔是提。 　　 　　生271：“朗”字左