搭石的优秀教案范文.docVIP

搭石的优秀教案范文 　　 　　教学目标： 　　 　　1．以随文识字为主要方式认识本课生字。 　　 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 　　3．运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法，理解协调有序等重点词句，体会搭石上蕴含的美，感受乡亲们的美好情感，并从中受到感染、熏陶。 　　 　　教学过程： 　　 　　一、文本导入，引出搭石。 　　 　　1．从课文情境入手，引出课题。 　　 　　2．板书课题，齐读课题。 　　 　　二、整体感知，初识搭石。 　　 　　1.自读课文：搭石给你留下了怎样的印象？ 　　 　　2．交流学习什么是搭石。 　　 　　3．交流搭石给人留下的印象。 　　 　　三、引导质疑，自主寻美。 　　 　　1.根据学生对搭石的初步印象，引导学生质疑。 　　 　　2．默读2-4自然段，寻找美丽风景。 　　 　　3．交流所寻风景，相机板书：整走让背过 　　 　　四、深入体会，品味搭石。 　　 　　（依据学情，重点感悟） 　　 　　1．一行人走石图。 　　 　　每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 　　 　　主要的学习方法与步骤： 　　 　　（1）读通句子，正音。 　　 　　（2）引导学生用、