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第二章 大学生活与职业准备
进入大学仍然是一个未知数,大学生活和我们的未来密切相关。
曾经有一个很好的大学生活放在我的面前,我没有珍惜。等到虚度过后才追悔莫及,人世间最痛苦的事莫过如此!如果上天能够让我再上大学,我会对大学生活说三个字:“规划它!”如果一定要在这个规划上加上一个时间,我会毫不犹豫地说“现在!”
大学生需提高自身能力
“考试能抄就抄,抄不到就补考,补考不过还有重修,大不了就是交钱……” 很多大学生素质有所降低,学习目标不明确,混日子、谈恋爱……却很少想过要不断提高自己的知识技能,这样的大学生在职场上不可能有竞争力。
大学生就业难,很大程度和高校扩招有关,自从扩招以后,大量生源涌入高校,可以说其中是良莠不齐。有些高校老师教学兴趣转移到了“副业”上,教学水平有所下降。
大学生就业难主要是学校在教育的过程中,忽略了其中的实用性,学生只有书本知识,但动手能力不强,在社会上缺乏竞争力。
第一节 四年大学生活的职业要点
一年级为试探期
初步了解自己所学专业以及与专业相关的知识。其次要多与同学沟通进行信息交流。
二年级为定向期
应考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主 。
三年级为冲刺期
临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上 。
四年级为分化期
找工作的找工作、考研的考研、出国的出国,不能再犹豫不决,大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。
第二节 大学生职业生涯规划
重点在四个步骤:
评估自我
确定短期和长期目标
制定行动计划和内容
选择需要采取的方式和途径
个人职业生涯评估
1、学生个人自然状况表
姓名 性别 出生年月 民族 政治面目
最高学历和学位毕业学校 毕业时间 班级 专业 学习成绩 名次
籍贯 身份证号码 家庭住址 健康状况 联系电话 家庭经济状况
父母姓名、职业及工作单位
学习简历 在校期间表现
2、社会影响
对你人生发展影响最大的几个人
称谓 姓名 单位、职业、职务?????
父母、亲戚、朋友、老师、同学对你的看法与期望
人际关系分析
校园环境对你成才的影响(学校、学院、专业、班级、寝室)
社会需求与就业形势分析
社会对人才的素质要求分析
3、确立目标
总目标
职业发展方向
职业发展地域
职业发展期望值
目标的素质要求:德、识、才、学、体
目标分析:实现目标的优势、实现目标的弱点障碍
目标的设定,是在继职业选择、职业生涯路线选择后,对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。
通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。
短期目标一般为一至二年,短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。
中期目标一般为三至五年。
长期目标一般为五至十年。
你要清楚,在这一辈子中,你到底想以一种什么样的姿态、形象来度过自己的职业人生?
目标一旦定下来以后应该有一定的稳定性,不要老变。选定了之后要注意储备资源,然后为它而努力。无志之人常立志,有志之人立常志。
职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败 ,很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫,没有方向,不知道自己走向何方。只有树立了目标,才能明确奋斗方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。
4、实现目标的步骤、措施
大学期间大学总体目标
第一学期
寒假
第二学期
暑假
第三学期
寒假
第四学期
暑假
第五学期
寒假
第六学期
暑假
第七学期
寒假
第八学期
大 学 以 后
5、生涯评估
自我评估测评
综合测评 排名
德育成绩
成绩排名
身体素质
发展性素质测评
获奖规划落实
经验与教训
父母评价与建议 同学朋友评价与建议 教师评价与建议
成才外因
评估目标
修正步骤、措施
修正标志
报考研究生指导
现在考研的热度越来越高,2005年全国突破百万人报考攻读硕士学位研究生,今年174万考研大军再创新高(实际128万人参加考试)。 因此,你必须要像森林里面的狮子,每天锻炼,要跑过跑得最快的驯鹿。
1、考研的流程
报考志愿的选择 → 获取考试信息 → 复习准备 → 报名填表 →考试 →调剂 → 复试 → 录取
第一步 报考志愿的选择
一旦决定考研,第一步决策就是确定报考志愿。考研的第二志愿作用不大,绝大多数考生面对的是“一招不慎,满盘皆输”的局面。选择志愿是个风险很大的博弈过程。
3个基本步骤:形成专业选择意向;确定报考单位;最后两者结合,综合考虑,确定第一志愿,并考虑第二志愿。
专业和招生单位的不同搭配就形成了报考的4种基本模式:
本专业本校报考;
本专业跨校报考;
跨专业本校报考;
跨专业跨校报考。
不同报考
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