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* 阅读填空题解题技巧和方法 blank-filling reading test 高考英语阅读填空题考查重点是什么 阅读填空题是一道任务型阅读理解题,主要是考查考生理清文章脉络、把握整体结构,以及获取、转述、整理、归纳与概括信息的能力。要求查找出针对性较强的信息,概括部分句子和段落大意,并准确表达出来。一般短文填空设题部分采用的是文章结构框架图,在试题设计上更加注重新课程改革下对学生能力考查的要求,更加注意试题设计的科学性,注意直接获取信息和归纳总结信息的试题的比例。 高考英语阅读填空题对学生的能力要求有哪些? 阅读填空题是一道任务型阅读理解题,主要是考查考生理清文章脉络、把握整体结构,以及获取、转述、整理、归纳与概括信息的能力。要求查找出针对性较强的信息,概括部分句子和段落大意,并准确表达出来。 因此,它不但考查考生通过阅读获取信息的能力,而且对所获信息进行加工处理的能力,而这种能力则通过画图、标图、连线、填表、排序、补全信息等途径来实现。所以它并非仅仅是对语言层面的考查,而且更重要的是对语言运用层次的考查;它不仅考查考生对直接信息的获得与理解,而且考查对间接信息的获得和理解,还要求考生的信息概括能力及科学地表述所获信息的能力。 阅读填空题特点分析 1.语篇特点(feature of discourse) 阅读填空的语篇具有较明确的信息度,便于归纳总结,事实线条较为明显。如:优缺点对比、正反面对比、明暗层对比、时间事件对比、人物地点对比、物品价格对比等。是一种培养演绎(deduction)和概括(generalization)能力的新题型。 2.选材特点(feature of material) 阅读填空题的选材主要是应用文和说明文,而考查的目标是利用表格对阅读中所获信息进行归纳理顺并条理化的能力。利用表格概括全文主要内容,类别清晰对应,层次分明。考生必须对表格的功能,每个条目与之相对应的细节关系有充分的了解,才能应对自如。 所选材料大都为与日常生活话题相关的简短文字材料,易看易懂,词数一般在200-250之间。例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。注重突出实效性和使用性,符合中学生的认知特征和评判取向。 3.设题特点(feature of proposition) 一般可反映在单层面的简单词汇归类填空和多层面的纵横信息比较填空上。主要根据选材的对比阅读进行科学设题。题目的设制一般注重对学生能力的考查。 如何解答此题? 先仔细阅读表格所提供的信息,了解短文 的篇章结构; 2) 仔细阅读原文,在关联词的引领下,找出 有效信息词; 3) 强化对称意识,注意名词单复数和动词的 不同形式; 4) 仔细斟酌,认真检查,避免非智 力因素失分。 直接信息题---查读法获取信息 1).带着问题有意识地在细节处和关键处做标记 2).根据最醒目的字眼(高度概括性词汇如: Efforts/ Measure Advantages varieties time age number place. 3). 依据关联词、信息词 who what when where why First then after that next finally because thus lead to is caused by as a result of Likeness alike common just as either…or But while instead different from on the contrary 4).注意名词性结构和动词性结构的总结、归纳和 概括能力的培养。 5). 注意总结性词汇的同义转换. 如:do a great deal of good转换为advantages、 Benefits. 表目的的to转换为aims/purposes . 表结果的thus转换为result,in short 转换为conclusion等. 6).注意积累概括性词 1.?时间类: time, period, dynasty, phase, age, date, when 2.?地点类: place, location, site, situation, state, country, area region, zone, field, aspect, where 3.?事件类: event, phe
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