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送阳光教学教案范文 　　 　　教材分析 　　 　　本篇课文是选取义务教育课程标准试验教科书一年级下册第二单元第五课的一篇阅读课文，从题目上看是一篇记事文章。这篇文章主要写了4岁的苗苗天真地想把阳光带给因为腿坏而渴望见到阳光的奶奶，表现了奶奶和孙女之间的亲密感情。课文虽然篇幅短小，但人物形象鲜明，作者抓住人物特征进行了生动的描写。文篇选取生活中的小事在生动平实的叙述中让孩子们自己从中悟出做人的道理，赞颂了关心他人，帮助他人的行为品德。 　　 　　教学目标： 　　 　　1.认识本课10个生字，会写9个生字。 　　 　　2.正确、流利、有感情的朗读课文。 　　 　　3.通过阅读，学习苗苗关心，帮助他人的品质，养成关心他人，乐于助人的良好习惯。 　　 　　教学重点：正确、流利，有感情地朗读课文。 　　 　　教学难点：能感受文中散发的浓浓的亲情；懂得关心长辈，学会体贴长辈。 　　 　　教学准备：课件 　　 　　教学流程： 　　 　　一、设疑导入，激发兴趣 　　 　　同学们，老师给你们带来一位新朋友，你们想知道他是谁吗？（老师拉开窗帘阳光进来）看他是谁？（阳光）你们喜欢阳光吗？阳光会带给你什么样的感受？你给别人送过阳光吗？有一个小女孩要给别人送阳光，你想知道是怎么回事吗？今天我们就来学习第5课《送阳光》。 　　 　　质疑题目 　　 　　二、初读课文，感知课文内容