汽车电工电子课程标准.pdfVIP

平顶山工业职业技术学院 汽车运用技术专业 课 程 标 准 机械工程学院 二〇一八年八月 汽车电工电子基础课程标准 一、课程信息 课程名称： 《汽车电工电子基础》 制定人： 白晓 课程代码： 113040041 制定日期： 2018 年 8 月 20 日 学分： 5 审核人：罗玉华 学时： 72 先修课程： 高等数学 后续课程：汽车电气设备与维修 、汽车电控技术 本标准适用于汽车检测、汽车运用、汽车营销专业。 二、课程性质与功能定位 1. 课程性质 《汽车电工电子技术基础》高职非电专业的基础课，是汽车相关专业学习汽车电子类课程的基 础。 为后续课程《汽车电气设备与维修》 《汽车电控制技术》奠定基础。本课程是培养汽车维修行 业从事现代轿车电子维修的高技能型技术人才的一门重要课程 2. 课程功能定位 表 1 课程功能定位分析 课程对接的工作岗位 对接培养的职业岗位能力 维修电工（中、高级） 机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理 三、课程目标与内容设计 1. 总体目标 通过课程教学，使学生具备从事汽车电气控制线路和电气设备维护的基本技能，增强学生电工 电子技术在其他学科的应用意识，培养学生的电气控制技术综合应用能力。该能力的形成建立在学 生电气控制基础知识、基本技能、情感态度、学习策略等素养整体发展的基础上。电工学基础知识、 基本技能是电工电子技术控制综合应用能力的基础，情感态度是影响学生学习和发展的重要因素， 学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证，这四个方面共同促进电工电子技术综合应用 能力的形成。 2. 具体目标 表 2 课程教学目标与内容设计 教学内容 （模块、单元或 序号 知识目标 技能目标 素质目标 项目） 1. 能说出电路作用及组 1. 电路作用及组成部分作 成部分； 用； 培养学生分析问 2. 电源的有载工作、开 2. 电源的有载工作、 开路与 题的能力，培养学生 1 路与短路状态； 汽车电路基础 短路状态特点； 职业面向、 就业方向、 3. 会分析与计算电路中 3. 电路中电位。 就业目标。 各点电位。 4. 欧姆定律、 基尔霍夫定律 4. 能熟练运用欧姆定 — 1 — 律、基尔霍夫定律进行