人教版八年级上教案第三章第一节 自然资源的基本特征.docxVIP

PAGE 1 - 3.1自然资源的基本特征 第一课时 教学目标 【知识与能力】 1、认识什么是自然资源； 2、能够根据自然资源的基本特征区分可再生与非可再生资源。 3、能正确认识我国的自然资源现状，树立节约和保护自然资源的行动意识。 【过程与方法】 通过举例认识自然资源，总结自然资源的基本特征。 【情感态度价值观】 树立节约和保护自然资源的行动意识。 教学重难点 【教学重点】 根据教材中对可再生和非可再生资源的定义，对常见的自然资源进行区分，并能说出理由。【教学难点】 能正确认识我国的自然资源现状，树立节约和保护自然资源的行动意识。 课前准备 多媒体课件。 教学过程 【构建动场】 每年4月22日是什么纪念日？设置疑问情景，激发学生好奇心。4月22日是“世界地球日”，这一天全世界都会举办各种各样的环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。“珍惜地球资源、转变发展方式”是近些年来我国进行地球日宣传活动的主题,珍惜地球资源与每个人密切相关。下面我们就来认识中国的自然资源。 【讲授新课】 活动一: 认识什么是自然资源 目的：对应教学目标1 程序和策略：本部分为基础知识，学生可以结合旧知，通过自主学习来学会。学生通过日常生活经验，对自然资源有了一定的了解。教师结合学生的学习效果及时反馈纠正，后总结提升 1、忆旧知： 在学习新知识之前，请同学们结合自身生活，回