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“指向核心素养的初中数学原创试题设计” ----解答题 【试题来源】题１：如图，正方形ABCD的对角线相交于点O， 点O又是正方形A1B1C1O的一个顶点，而且这两个正方形的边长相等. 无论正方形A1B1C1O绕点O怎样转动，两个正方形重叠部分的面积， 总等于一个正方形面积的.想一想，这是为什么. 题 ２：如图，△ACB和△ECD都是等腰直角三角形， △ACB的顶点A在△ECD的斜边DE上，求证：AE2+AD2=2AC2 【试题内容】如图，正方形ABCD的对角线交于点O，点O又是正方形OEFG的顶点，OE交AB于M，OG交BC于N. （1）如图（1），正方形OEFG在绕点O旋转的过程中，AM与BN之间有什么数量关系，请证明你的结论； （2）如图（2），正方形OEFG在旋转过程中，若对角线EG恰好经过点B， ①试判断线段BE、BG、BO之间的数量关系，并说明理由； ②当EB﹤BG时，若BO＝5，EF＝，求AM的长. （1） （2） 【赋分说明】本题满分 10 分，第（1）问 3 分，第（2）问①3 分，②4 分. 【考查目标】本题主要考查等腰直角三角形的有关性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理，锐角三角函数，相似三角形的判定与性质.突出考查化归与转化，由一般到特殊的思想，重点考查直观想象素养、 逻辑