北师版二年级上教案第九单元第2课时.docxVIP

PAGE 1 - 第二课时 长颈鹿与小鸟（二） 教学内容： 教材第91、92页。 教学目标： 1、体验除法的意义，了解除法与乘法的关系，熟练掌握用乘法口诀计算除法。 2、通过学生对情境图进行观察、理解、思考，进而培养提出问题、解决问题的能力。 3、通过亲身体验运用数学知识分析、解决问题，激发学生学习数学的兴趣。 教学重难点： 重点：除法意义的理解。 难点：使学生在具体的情境用除法解决问题，熟练进行准确的运用乘法口诀进行求商。 教学准备： 课件。 教学过程： 一、情景创设 师：同学们，你们喜欢大森林吗？你们喜欢小白兔吗？好，这节课老师就带着同学们到小白兔家里去看看。 电脑出示：（小兔安家主题目图） 师：请同学们仔细看一看图中都有什么？??????? 二、问题探究 师：同学们观察得可真仔细！小兔累了，要到后面的小房子去休息，你们能根据刚才发现的数学信息提出数学问题吗？ 师：教师在学生提出来问题的基础上，帮助学生进行（重点放在用除法解决的问题上）。 三、体验感悟 师：好，下面哪个小组来汇报一下你们都解决了哪些问题，是怎么样列式的？随着各组学生的回答，老师整理板书如下： 24÷4=6（只） 24÷4=6（间） 24÷3=8（只） 24÷6=4（间） 24÷8=3（只） 下面我们通过这些算式你们有什