人教版八年级上教案第三章第二节 土地资源.docxVIP

PAGE 1 - 3.2土地资源 教学目标 【知识与能力】 1.联系实际,说说土地资源的主要利用类型。 2.运用资料,说出我国土地资源的主要特点。 3.结合地图,明确我国主要土地利用类型的分布状况,并分析原因。 4.联系实际,结合资料说出我国在土地资源利用中存在的问题,理解我国的土地国策。 【过程与方法】 会通过地图说明我国的余地资源利用类型，结合实际分析我国土地利用的状况。 【情感态度价值观】 有初步关心和爱护地理环境的责任意识。 教学重难点 【教学重点】 结合地图,明确我国主要土地利用类型的分布状况,并分析原因。 【教学难点】 土地利用类型的分布状况及原因。 课前准备 多媒体课件等。 教学过程 【情境导入】 1.图片导入: 课件展示我国长江中下游平原、华北平原、呼伦贝尔草原、大兴安岭、上海城市高楼林立、北京立交桥等景观图片,分析土地利用类型导入新课。 2.漫画导入: 　　该幅漫画说明哪一类资源遭到了破坏,引导学生联系土地资源利用中存在的问题导入新课。 【讲授新课】 一、类型齐全,耕地比重小 1.读土地利用类型景观图,认识土地分类。土地资源的利用类型有农业用地、建设用地和难以利用土地等。 2.知土地构成。 读中国土地利用类型的构成图,分析我国土地利用类型的构成特点。 3.知土地国情。 ①提供数据,了解我国陆地面积及在世界的位次,知道我国土地资源