江苏省宿迁中学高中数学必修4苏教版导学案：第34课时两角和与差的正弦（2） Word版缺答案.docVIP

第34课时：两角和与差的正弦（2） 【学习目标】 灵活应用两角和、差公式化简；并解决生活中简单的问题 【问题情境】 两角和与差的正弦公式____________________ ____________________ 2.正确合理的应用和差角的正余弦公式来求值、化简、证明. 能利用正弦的和差角公式进行简单的三角函数式的化简、求值及恒等式证明. 【合作探究】 公式的应用一：三角恒等式的证明 例1.求证： 公式的应用二：求三角函数值 例2. 例3.已知 公式的应用三：三角函数的化简 例4. 【学以致用】 1.化简： 2.已知 (1)试用 (2)求 3.已知 4.已知_____________ 5.在△ABC中，若2sinAcosB=sinC,则△ABC的形状是____________ 6.求证： 7.已知 7cosα=1/7 cos(α+β)=-11/14 ∵α,β∈(0,π/2)即α+β∈(0,π) 又∵cos(α+β)=-11/14＜0 ∴α+β∈(π/2,π) sinα=√(1-cos2α)=√[1-(1/7)2]=4√3/7 sin(α+β)=√[1-cos2(α+β)]=√(1-(-11/14)2]=5√3/14 2cosαco