组织行新教材为学-个体(第二讲)-10-01-20资料.pptVIP

个体小结 一、能力－－客观－－学习和实践 二、人格－－性格－－客观 三、情绪－－－主观的环境 四、知觉－－态度－－价值观－－对环境的认知 五、需要、动机－－行为－－激励理论与实践 六、个体决策－－个体选择 5. 激励理论 （1） 内容型激励理论: 该理论重点研究是什么因素激励人们努力从事自己的工作。 （2）ＥＲＧ理论 （3）双因素理论 （4）成就需要理论 其中 生理需要—— 是人的饥、渴、性、生育等基本生理机能 安全需要—— 泛指广义的安全。如职业、劳动、心理、环境等方面的安全 社交需要—— 包括友谊（友好交往、忠诚与爱等）与归属感 尊重需要—— 包括自我尊重（自信心、自豪感和胜利感）与社会尊重（能力、成就得到社会的认可） 自我实现的需要——指人们发挥潜能、实现社会抱负的需要 生理需要 安全需要 社交需要 尊重需要 自我实现需要 需求理论 关于需要层次理论的几点说明 A 五种需要层次并非并列关系，而是一个逐级发展的过程 B 人的需求，不同时期和环境，有所不同，需求具有一定的主导性 C 多数人的需求，符合上述序列层次，但少数人也存在例外的特殊情况 评述　　马斯洛是人本主义者，他认为人的各种需要都处于利己的本能。这种理论在西方具有一定的代表性。对马斯洛的理论应客观的一分为二地进行分析评价，为我