四年级语文下册8五彩池教案语文S版20190816559.docVIP

Page 1 8、五彩池 教材简析： 　　本课给我们展示了一个奇丽画面，在四川松潘藏龙山上，有许多大大小小、形状各异的水池，池水在阳光的照耀下呈现出不同的颜色，再加上池周围树木花草的倒影，瑰丽多姿。多美的五彩池啊，真是人间仙境。 教学要求： 　　1、学习本文，了解四川藏龙山五彩池的奇异景象及其产生的原因，培养学生热爱祖国大自然的思想感情和审美能力。 　　2、学习本课生字新词，摘录积累描写五彩池形状和颜色的词语。 　　3、在理解课文的基础上，做到： 　　（1）说说五彩池有些什么特点。 　　（2）给课文分段，归纳各段的段落大意。 　教学重点：用摘句法归纳段意。 　教学难点：理解五彩池水的“奇异”之处。 教学准备：多媒体课件。 教学方法：自主学习合作探究法、讨论法等。 教学时间：第4周 　教学课时：一课时 教学过程: 　　一、揭题 　　１、板书课题：8、五彩池 　　２、齐读课题。本文是一篇游记。 　　３、看到这个题目，小朋友一定觉得很新鲜吧？ 　　这个五彩池在四川省的藏龙山上，那里的景色既奇异又美丽，下面，我们一起来欣赏五彩池的美景。 　　二、熟读课文 　　（一）读通课文 　　１、提出自学要求。读通课文，读准字音，给小节标上序号。 　　２、检查自学情况。请个别同学分节读课文，注意“一亩”和“漫山遍野”两词的读音。 　　３、谈初读感受。 　　（１）五彩池给去游览的人们留下什么