华南师范大学关于加强教学日历、教案等.docVIP

PAGE PAGE 4 附件1 全日制本科教学日历 2004 ～ 2005 学年 第 二 学期 教 学 单 位 生命科学学院 课 程 名 称 生态学 课 程 编 号 学 时 48 学 分 适 用 专 业 生物科学 授 课 教 师 陈章和 职 称 教授 职 务 二00 五 年 三 月 学 时 分 配 课堂讲授 自学指导 分析研讨 专题报告 实验或实习 其它 48 使 用教 材 名 称 出 版 社 出版时间 获奖情况 Ecology(美M C Molles) McGraw-Hill Comp. 1999 参 考 书 目 名 称 出 版 社 出版时间 获奖情况 基础生态学 高等教育出版社 2002 生态学(美R E Ricklefs) 高等教育出版社 2004 考核方式 笔试，闭卷 成绩评定方法 百分制 课时安排 从第 １ 周 至 第 １６ 周 星期四／３一 ５节 星期 ／ 一 节 星期 ／ 一 节 星期 ／ 一 节 生１教室 教室 教室 教室 周次 课次 教学内容 教学目标或要求 １ Chapter 1 Introduction: What is Ecology?　 Chapter 2 Life on land: Climate and soil. Terrestrial biomes 第一章：掌握生态学的概念． 第二章：熟悉主要气候因子的变化规律，掌握陆地主要植被的分布规律及主要特点． ２ Chapter 2 Life on land: Climate and soil Terrestrial biomes Chapter 3 Life in water: The deep blue sea, Life in shallow marine waters, Marine shores, Estuaries, salt marshes, and mangrove forests, River and streams, Lakes 第三章：熟悉海洋的结构特点，掌握浅海、海岛、河口湾、红树林等的生物组成特点与生物的适应性。 ３ Chapter 4 Temperate relations: Microclimates; Temperature and performance of organisms; Regulating body temperature; Surviving extreme temperatures 第四章：掌握温度和有机体行为;植物和动物的温度调节;极端温度下生物的生存适应。 ４ Chapter 5 Water relations: Water availability; Water regulation on land; Water and salt balance in aquatic environments 第五章：掌握水的可利用性;陆生生物的水分调节;水生生物的水分和盐平衡. 周次 课次 教学内容 教学要求 ５ Chapter 6 Energy and nutrient relations: Trophic types of organisms: Herbivores, detritivores, canivores; Coevolution between canivores and herbivores; Photosynthetic response curves; Food density and animal functional response 第六章：掌握太阳光谱的组成及与光合作用的关系;生物的营养类型;食物密度和动物的功能反应. ６ Chapter 7 Social relations: Mate choice; Sociality Chapter 8 Population genetics and natural selection: Variation within populations; Change due to chance; Natural selection; Applications and tools: estimating genetic variation in populations 第七章：种群的概念;社会性. 第八章：种群内的变化;机会引起的变化; 自然选择;种群变化的研究方法. ７ Ch