《锐角三角函数复习》教案.docVIP

PAGE PAGE 4 《锐角三角函数复习》学案 一、学习目标： 1、掌握锐角三角函数的概念和性质。 2、熟记特殊角的三角函数值。 3、会综合运用锐角三角函数的知识解决有关问题。 二、重点、难点： 1、重点：锐角三角函数的概念和性质的熟练应用。 2、难点：综合运用锐角三角函数的知识解决有关问题。 三、基础知识： 1、三角函数的定义：在Rt△ABC中，∠C=90°，α是△ABC的一个锐角，如图： （1）正弦：sinα=（2）余弦：cosα= （3）正切：tanα=（4）余切：cotα= 2、30°、45°、60°角的三角函数值： α sinα cosα tanα cotα 30° 45° 1 60° 3、在直角三角形中，30°的角所对的边等于 。 4、两角互余三角函数关系： 若∠A+∠B=90°，则sinA= cosA= tanA= cotA= 5、当0°α90°时，锐角三角函数的增减性： sinα、tanα 随角度的增大而 ，cosα、cotα随角度的增大而 。 6、任意锐角的正弦、余弦的取值范围： sinα , cosα . 7、同角三角函数的关系： （1）平方关系：sin2 α+ =1 （2）倒数关系：tanα· =1 （3）商的关系：tanα= , cotα= 四、巩固应用： 1、在Rt△ABC中，∠C=90°，3a=b，则tanA= 2、在△ABC中，∠A、∠B为锐角，sinA=，cosB=，则△ABC的形状是 。 3、若sin2 54°+sin2 α=1，则α= 4、若锐角α满足cosα0.5，则锐角α的取值范围是 。 （A）0°α30°（B）0°α60°（C）30°α90°（D）60°α90° 5、计算：tan44°·tan45°·tan46°= 6、 = 7. 已知：∠是锐角，，则的度数是 8、在⊿ABC中，若各边的长度同时都扩大2倍，则锐角A的正弦址与余弦值的情况（ ） A 都扩大2倍 B 都缩小2倍 C 都不变 D 不确定 9、已知为锐角，若，＝ ；若，则 10、在△中,sin, 则cos等于( ) A、 B、 C、 D、 11.已知∠A是锐角，且； 12.若，则锐角的度数为（ ） A．200 B．300 C．400 D．500 13.如果√cosA – + | EQ \r(3)tanB –3|=0, 那么△ABC是（ ） A、直角三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形 D、等边三角形 14.计算 （1） (2) 五、拓展延伸，链接中考：A A B C C’ B’ 一、选择题 1. （2011甘肃兰州，4，4分）如图，A、B、C三点在正方形网格线的交点处，若将△ACB绕着点A逆时针旋转得到△AC’B’，则tanB’的值为（ ） A． B． C． D． 2．（2011四川乐山2，3分）如图，在4×4的正方形网格中，tanα= （ ） A．1 B．2 C． D． 3. （2011江苏淮安，18，3分）如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠ACB=30°，将△ABC绕点A按逆时针方向旋转15°后得到△AB1C1，B1C1交AC于点D，如果AD=，则△ABC的周长等于 . 4. （2011甘肃兰州，21，7分）已知α是锐角，且sin(α+15°)=。 计算的值。 六、课堂小结： 通过本节的学习，你有哪些收获？ 测试提升： 1、在Rt⊿ABC中，∠C＝90°，BC＝10，AC＝4，则； 2、已知Rt△中,若cos,则 3、Rt△中,，那么 4、