学生管理系统论文设计(C语言).doc

实用标准文档 文案大全 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u 摘 要 2 第1章 绪论 3 第2章 系统分析 4 2.1设计目的 4 2.2需求分析 4 2.3、系统模块的实现 5 第3章 数据库设计 6 3.1.??? 设计原则 6 3.2??? 数据库组成 6 3.1? 面向对象数据库设计方法 6 第4章 系统设计 7 4.1 登录界面设计 7 4.2菜单设计 11 第五章总结与展望 41 致 谢 42 摘 要 随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。 学生管理系统是典型的信息管理系统 (MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析，我采用微软公司的Microsoft Visual C++ 6.0.中的c语言平台开发，后台建立在文件的读取基础上，尤其是数据窗口能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成高可行性系统。通过对计算机硬件和软件方面的了解,来论证本系统的解决方案。另外对学校等领域进行调研和分析，参照相关各种资料进行数据库编程实践。在指导老师的大力帮助下，基本上完成了设计任务书的要求。 用户模块和管理员模块。对于用户模块来说，只能浏览属于本用户（学生）的相关信息；而管理员模块，则可以添加、查询、修改、删除、查看所有学生的信息，并且可以对班级信息、课程信息、学生成绩和教师信息进行简单的管理。 关键字：MIS 数据库 C语言 模块 Microsoft Visual C++ 6.0. 第1章 绪论 1.1设计思想 本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改 、增加、删除，针对这些要求设计了学生信息管理系统本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改 、增加、删除，针对这些要求设计了学生信息管理系统 1.2 数据库种类选择 C语言中可以调用数据库，但是想到数据库的复杂性，我们采用C语言用的文件的读取，与存储，用文件把数据存入记事本用，在调用记事本用的数据，记事本就相当于一个数据库，完成数据的存储与读取。 1.3 程序语言简介 1、C语言把 高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。C 语言可以像 汇编语言一样对位、字节和地址进行操作，而这三者是计算机最基本的工作单元。 2、结构式语言的显著特点是 代码及数据的分隔化，即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰，便于使用、维护以及调试。C 语言是以函数形式提供给用户的，这些函数可方便的调用，并具有多种循环、条件语句控制程序流向，从而使程序完全结构化。[15] 　　3、C语言功能齐全：具有各种各样的 数据类型，并引入了 指针概念，可使程序效率更高。而且计算功能、 逻辑判断功能也比较强大，可以实现决策目的的游戏。[15] 　　4、C语言适用范围大：适合于多种 操作系统，如Windows、DOS、UNIX等等；也适用于多种机型。C语言对编写需要硬件进行操作的场合，优于其它高级语言，有一些大型 应用软件也是用C语言编写的。[15] 5、C语言应用指针：可以直接进行靠近硬件的操作，但是C的指针操作不做保护，也给它带来了很多不安全的因素。C++在这方面做了改进，在保留了指针操作的同时又增强了安全性，受到了一些用户的支持，但是，由于这些改进增加语言的复杂度，也为另一部分所诟病。 Java则吸取了C++的教训，取消了指针操作，也取消了C++改进中一些备受争议的地方，在安全性和适合性方面均取得良好的效果，但其本身解释在 虚拟机中运行，运行效率低于C++/C。一般而言，C，C++，java被视为同一系的语言，它们长期占据着程序使用榜的前二名。 第2章 系统分析 2.1 设计目的 作为C课程结课设计，验证自身的学习效果，同时希望利用所学的基本知识和技能，进行简单程序设计。希望通过项目实践，熟悉巩固所学知识，以使自身达到熟练掌握