修辞格--笔顺—表达技巧.docVIP

自己闲暇时间所收集 对偶：字数相同，结构相同，意义对称。（其中的串对：上下的意思具有承接，递进，因果，假设，条件等关系的对偶形式。例如：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳下洛阳。 其中的句子对偶：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 注意：对偶要求的是：结构相称。而对比要求的是意义的相反或相近。例如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 就意思来讲是对比，就形式来讲是对偶，这是修辞手法的兼类现象。） 设问：多自问自答，答案就在后面；并且本身不表示肯定什么或者否定什么。例如：问苍茫大地，谁主沉浮？ 反问：多是问而不答，可以从句子本身找出答案。例如：敢于这样做的，难道不是个英雄吗？ 不常用修辞： 反复：重复使用某个词、句子、句群。例如：1.接连反复：沉默啊，沉默呵！不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 2.间隔反复：……，他们不惊诧，……，他们不惊诧，…。（反复这种修辞方式只需要两个或两个以上的部分反复，即可构成。 反复必须是语句中所有的字都相同。） 双关：利用词的多义或同音的条件，使语句有双重意义。而言在此意在彼。 反讽：正话反说，反话正说。1.坏的:中国的军人屠戮妇婴的丰功伟绩，八国联军的成创学生的武功。 2.有几个女人骂着自己的狠心贼。 引用：原因现成的语言材料。 对比：好的显得更好，坏的显得更坏。1.有的人活着，已经死了；有的人死了，他还活着。 顶真：句末的词语作为下一句的开头的词语。 移用：本用来修饰甲的来修饰乙。 例如：用来修饰音乐的“和谐”来修饰建筑 方场中的建筑，节奏其实是在=再和谐不过了。 通感：分为 形容通感和比喻同感。 例如：红杏枝头春意闹。 例如： 微风过处送来缕缕幽香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 婉曲：分为 烘托和暗示 两种。 （用 鸟虫这些相关的事物来烘托秋后半夜的 空旷， 用“脸上又添了新的伤疤”暗示了“又挨打了”。） 回环：只有两个语言片段；词语要求相同。 互文：相邻语句中词语相互补充。例如：1.不以物喜，不以己悲。 2.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。3.秦时明月汉时关，万里长征人未还。 仿词：同原来的词语意义相连的新词语。例如：白毛女——白毛男 花季为何变花祭？ 层递：也叫层进或递进。 2修辞格的综合运用 套用；排比中套用拟人。 连用；连续使用两种以上的不同修辞。 兼用。从不同角度可看出它见有多种修辞。 3表达技巧 表达技巧又称艺术技巧，凡是能提高歌表达效果，增强诗歌表现力的方法 都属于表达技术的范畴。 常用的表达技巧有： 描写 常用的描写方法有：烘托、渲染、衬托、工笔、白描、铺排、比兴、象征、曲笔、动静结合、抑扬结合、虚实结合、正侧结合、 抒情 有： 直接抒情、借景抒情、托物言志、用典抒情、以景结情、 结构 有：开门见山、 层层入深、重章叠句、前后照应、伏笔铺垫、 简单介绍几种描写方式： 烘托;： 烘托主要是指用甲事物来烘托乙事物，使乙事物的特点更加的鲜明突出，是侧面描写的一种方式。 烘托具体可以有以下几类：以人烘托人、以物烘托物、以物烘托人。 例如： 白居易的《琵琶行》中三次写月光，分别烘托出琴声的美妙和人物的凄凉、孤独、悲伤的心情。 衬托: 是把一些事物放在一起进行比较，从而突显出另一事物的特征。衬托所列举的事物间有主次，并非是平等的。分为两种手法：正衬和反衬。 例如“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”出自白居易的《长恨歌》是以美衬美的， 反衬使用的是相反或相对的事物放在一起进行对照:.以动衬静、以美衬丑、以苦衬乐、以乐景衬哀情、以哀景衬乐情。 工笔： 是对事物注重局部细节的描写，对之进行精雕细琢，浓墨重彩的描写。 白描：即使用简练的笔墨，不加以烘托，简洁明了的刻画出鲜明生动的一种描写方式。例如：陶渊明的《归园田居》 铺排：即使是诗歌中的表现手法“赋”，他指的是对事物的特点不厌其烦的进行铺排陈述。 例如：《孔雀东南飞》中的“……纤纤做细步，精妙事无双”，有头至脚、至腰、至口、至耳、至指、至步，都做了一连串的夸张性的铺陈。 比兴： 比，就是比喻，比拟; 兴，就是在诗的开头“先言它物”，以引出后面对正文。 例如：“孔雀东南飞，五里一徘徊”就是从孔雀因顾恋配偶徘徊不前的情形，引出仲卿和兰芝不忍分离又不得不分离，最后双双殉情的结局。 曲笔：是在写文章的开头时故意离开本题而不直书其事的写法。“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”出自杜牧的《泊秦淮》商女不知亡国恨，就是曲笔，因为商女是侍候别人的歌女，她们唱什么是由别人的趣味决定