2019年国培计划安徽省农村中小学.docVIP

“国培计划”安徽省农村中小学 骨干教师培训项目 简 报 2011年第三期 （总第3期） 淮北师范大学人才培训中心编 2011年9月 本期要目： ●连云港市名师陈红、朱逊、周新霞、王萍等为学员们带来了小学语文教学盛宴 ●精品课堂异彩纷呈?附小少年如花绽放——“国培”学员推出展示课 ●大道至简?大成若缺?大巧若愚——特级教师孙景华谈“关于课堂教学效率的思考” ●研体式定起点 研学情定终点——上海师范大学博士生导师王荣生谈阅读教学 简讯： ●淮北市实验高级中学副校长、高级教师邵昊为“国培”班学员作“做一个教育的坚守者”的专题讲座 ●“国培”学员新浪博客盛赞淮北师范大学 连云港市名师陈红、朱逊、周新霞、王萍等为学员们 带来了小学语文教学盛宴 9月26日，来自连云港市的陈红、朱逊、周新霞、王萍四位老师带来了三节精彩的公开课：散文《月光启蒙》、诗歌《清平乐村居》以及剧本《负荆请罪》。三节风格迥异的课得到了学员们的一致好评。 随后，陈老师和朱老师分别为大家进行了专题报告。陈老师以“共享互助走向共生”为课题，介绍其专业成长发展之路。报告中，她以自身的教学生涯为主线，从不同的角度阐述了一名优秀的小学语文教师努力的方向。她强调教师要抓住课改的契机，进行自我教学上的革命，勇于否定自己。朱逊老师给学员作了“在语文课堂中网络资源的有效构建和应用研究”的报告。朱老师指出，在网络资源与小学语文教学融合的过程中，要教给孩子方法，有意培养这方面的技能，使其利用网络进行有效学习。老师也要掌握必要的技能，做积极的引导。他强调，网络只是学习语文的辅助工具，老师与学生面对面的课堂教学是不可替代的。 公开课结束后，三位老师与学员们进行了交流，对学员们提出的疑问进行了解答，现场气氛活跃而又愉快。 精品课堂异彩纷呈 ?附小少年如花绽放 ——“国培”学员推出展示课 9月28上午，文南103教室来了一群特殊的听众。为了将理论与实践更好地结合，“国培”班的学员们充分准备、精心设计，分别为淮北师范大学附属小学的三、四、五年级学生带来了精彩纷呈、各具特色的三节语文课。 ? 首先，来自界首市西城中心学校的于姣老师以人教版三年级的课文《花钟》拉开了展示课的帷幕。课堂上，于老师重点引导学生们对字词的认识与记忆，同时注重朗读训练，还强调了语言的多样性与准确性。她在授课时总是笑容满面，毫不吝啬对学生的鼓励和赞赏“真好，你真棒！”、“你说得太对了！”，加以生动有趣的语言，拨动了在场听众的心弦。最后。于老师还给同学们留了思考题，启发学生课后积极思考与学习。 第二节课，来自芜湖市无为县水渡小学的肖凯老师给四年级的学生们温情解读了苏教版《第一次抱母亲》这篇课文。课上顺着儿子情感的线索，兼之在课后拓展中提到的感动中国十大人物“暴走妈妈”陈玉蓉的感人故事，启发孩子们对伟大母爱的情感认识，体现出了人文性与工具性的统一。课堂最后，肖老师让学生们对着全体女老师喊出了“妈妈，您辛苦了！”让许多女老师为此深受感动。 ? 最后，当附小五年级的学生走进课堂时，来自安庆市开发区老峰镇中心学校的何世千老师早已在黑板上遒劲有力地写下了“劳动的开端”、“吴运铎”几个大字,并借这篇课文将展示课的气氛推向了高潮。何老师注重抓住关键词语串讲课文，引导学生读出词语背后的情感。“你真棒！”每当何老师夸完孩子们之后右手总会有力地翘起大拇指。课堂中不时能听到何老师充满激情的声音：“同学们，让我们带上感情再读一遍！” 三节展示课结束后，在场的学员都感到获益匪浅。语文小组组织了点评交流会，会上大家充分肯定了展示课老师的优点，认为三位老师的授课各有千秋，各具特色；但异中有同，都以诵读、提问为主，重视学生基础知识的掌握，把学生当做主体，教学理念新颖、前沿。李润芳老师评价说，于姣老师似一朵花儿，肖凯老师如一潭池水，何世千老师像一团火！“君子和而不同”，为在场所有人带来了新的教学思考。 大道至简? 大成若缺? 大巧若愚 ——特级教师孙景华谈“关于课堂教学效率的思考” “大道至简，大成若缺，大巧若愚”。9月27日，教版小学语文教材编委、特级教师孙景华在给“国培”班讲座伊始就抛出了自己的好课观。 在讲座中，孙老师深入浅出地阐述了心目中的好课观：在有助于提高教学质量的前提下，目标愈简明的课愈是好课，结构愈简单的课愈是好课，教法愈朴实的课愈是好课，老师愈省力学生愈卖力的课愈是好课。在如何提高课堂教学效率这个问题上，孙景华老师提出要做到三个关注，即教什么，学什么；怎么教，怎么学；教的怎样，学的怎样。 更为人称道的是，孙景华老师把老子的《道德经》中的精髓与课堂教学结合，提出“物极必反，刻意地追求完美往往适得其反，完美不一定是‘美’，过于苛求‘美’，反而可能是‘完’，因为将会使原来的事物失去本真”的观点，指导