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- 2019-09-13 发布于广东
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* * * * * * * * * * * * * * 小学数学“解决问题”教学模式的研究与实践 * 提出问题 小学数学“解决问题”教学模式的研究与实践 分析问题 解决问题 示意图 数量关系 * 小学数学“解决问题”教学模式的研究与实践 1. 小学数学“解决问题”教学模式的建构和解读 2.谈“解决问题”教学“示意图”的必要性 3.谈“解决问题”教学“数量关系”的关键性 4.谈“解决问题”教学“回顾与反思”的重要性 5. “解决问题”教学要关注模型思想的渗透 * 小学数学“解决问题”教学模式的研究与实践 导学 助学 自学 低年 中年 高年 常规课堂教学 小组合作教学 慕课实验教学 循序渐进 因材施教 “解决问题”教学模式实施流程 * 小学数学“解决问题”教学模式的研究与实践 运用解决问题三步 运用解决问题三步 落实操作与口述 * 小学数学“解决问题”教学模式的研究与实践 操作(画示意图) 口述(说图意,说思路) * 小学数学“解决问题”教学模式的研究与实践 “解决问题”教学 三步模式建构 找信息 阅
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