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七颗钻石ppt(人教版新课标语文)课件下载 　　 篇一：新课标人教版语文三年级下册《七颗钻石》课件二 　　 读一读读准字音，读出感情。在书上相应的地方圈点勾画并思考围绕水发生的爱心行动有哪几次？她的水罐神奇在哪里？读一读在书上相应的地方圈点勾画并思考围绕水发生的爱心行动有哪几次？她的水罐神奇在哪里？展示自己常州电视台来我们中学招聘少儿节目的主持人，要求就是给现场的小观众讲《七颗钻石》这则童话故事。想一想童话是儿童文学的一种。它通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。大胆想象童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？奇思妙想托尔斯泰运用丰富的想象、幻想，将北斗七星赋予这样一个神奇的童话故事，表达了他愿爱心像大熊星座一样，永远普照人间的美好愿望。同学们也展开自己丰富的想象，能为“启明星”的来历创作一个童话故事吗？**列夫??托尔斯泰为生病的母亲找水将水省给母亲喝倒水给小狗喝母亲让水给小姑娘喝小姑娘把水让给过路人喝变出了水变得端端正正木的变成银的银的变成金的变成了星星爱心你能用简洁的语言为大家讲述这个故事吗？勇敢一点！你从这个童话故事中学到了什么？要求：结合文章内容进行分析，将你的感悟写在旁边，在小组内进行交流。从??里，我懂得了??大胆地发挥你的想象说说梦中的情景。请大胆地发挥自己的奇思妙想，试一试！ 　　 篇二：《七颗砖石》课件制作脚本 　　 《七颗钻石》课件脚本 　　 一、整体介绍 　　 （二）应用环境多媒体教室。（三）使用对象教师、学生。（四）制作工具AdobeFlashCS3。（五）课件教学内容?阅文引入 　　 ?实例演示及分析?；总结归纳?课堂练习?知识的认识?例题演示（六）课件教学策略 　　 ?情景教学：利用课件的动画、图片、动作，为学生创设简单的学习情境。 　　 ?演示教学：通过课件中动画、图片，动作及受力分析等演示，提供正确的示范。（七）课件结构设计 　　 三、卡片说明 　　 4.??5.??6.??7.?? 　　 篇三：七颗钻石(公开课教案) 　　 《七颗钻石》第二课时教学设计及反思 　　 教学目标： 　　 1、有感情地朗读课文。 　　 2、引导学生读中体会,品中想象,弄清水罐发生的变化和原因,体会爱心对别人乃至对社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活。 　　 3、感受童话故事想象的神奇，体会爱心的神奇力量。 　　 教学重难点： 　　 1、从水罐一次次变化中，体会爱的神奇力量。 　　 2、联系实际，懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。 　　 教学准备： 　　 1、布置学生查阅资料，了解俄国作家列夫?托尔斯泰生平及其文学成就。 　　 2、布置学生阅读、了解一些关于“爱心”的故事。 　　 3、多媒体课件 　　 教学过程： 　　 一、复习巩固：认读词语（课件展示） 　　 瞬间干涸绊倒舔水唾沫焦渴涌出匆匆忙忙喜出望外 　　 二、激情导入（课件展示：北斗星图片） 　　 同学们，当我们仰望夜空，在正北方，有排列成勺形的七颗星星，闪闪发光，你们知道这是什么星座吗？（这是大熊星座，又叫北斗七星。它的光芒普照大地，在夜晚给迷路的人们指引方向。）今天我们要学的课文与北斗七星有关系。让我们一起走进俄国伟大作家托尔斯泰的童话《七颗钻石》，去了解它神奇的来历。 　　 三、品读、领悟内涵──爱是变化的力量 　　 （一）、齐读第一自然段： 　　 师：很久很久以前，地球上发生了什么？（大旱灾） 　　 （出示相关句子品读） 　　 师：旱灾严重到什么程度？ 　　 （河流和水井都干涸了、草木丛林也都干枯了，许多人和动物因焦渴而死去。）（课件展示图片） 　　 师：因为没有水，大地笼罩在死亡的阴影里。所以，当时最缺的是什么？（水）这时的水意味着什么？（生命） 　　 过渡：是呀，水是多么珍贵呀！可是水呢，这生命之水又在哪里呢？眼看着旱灾将毁灭一切时，一个小姑娘拿着空木水罐，要为生病的妈妈去找水，会发生什么事情呢？（板书：空） 　　 （二）、学习第二自然段： 　　 1、（课件展示句子）学生自读。 　　 2、和我们说说你读后的体会。 　　 3、师：在这个漆黑不见五指的夜晚、没有人出来行走、寂寞的、孤单的，小姑娘怕吗？生：不怕，她想着要为妈妈找水，要挽救妈妈的生命。 　　 师：正是一份爱的信念，使她充满了力量。 　　 师：你还可以从哪些词语中感受到她对妈妈的爱？（哪儿、累倒、睡着了） 　　 师：她可能到过什么地方？ 　　 生：小溪边，大河旁...... 　　 师：能找的地方她都找遍了，可哪儿都没有水，她实在太累了，累得倒在沙地上睡着了。想 　　 像一下，她会做什么样的梦呢？