《闪光的金子》教案范文.docVIP

《闪光的金子》教案范文 　　 　　一、教学要求： 　　 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。 　　 　　3、学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。 　　 　　二、教学重点： 　　 　　学习生字和新词；用“已经”造句；理解课文内容，知道徐虎是个一心想着别人，为人民服务的好人。 　　 　　三、教学难点： 　　 　　从课文第四自然段中的字词句中理解徐虎总是这样一心想着别人，利用休息时间为千家万户服务。 　　 　　四、教学准备： 　　 　　挂图、生字卡片 　　 　　五、教学时间： 　　 　　三课时 　　 　　六、教学过程 　　 　　第一课时 　　 　　教学要求： 　　 　　初读课文，读通课文，理解课题的意思；学习生字：修谈供凡及。 　　 　　教学过程： 　　 　　一、揭示课题，导入新课 　　 　　1、板书课题：12“闪光的金子” 　　 　　学生齐读课题 　　 　　2、质疑：课文的题目是？（学生齐读），难道课文真的向我们介绍那些会发光的金子吗？课文中“闪光的金子”指什么？自己读一读课文。 　　 　　二、初读指导 　　 　　1、学生自由读，并给课文的自然段标上序号。 　　 　　2、检查： 　　 　　（1）出示新词： 　　 　　修理 　　 　　谈起