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幼儿师范学校课本 第七章幼儿园语言教育中的听说游戏 【本章提要】 幼儿园的听说游戏是为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的一种语言教学游戏，它是由教师设计并组织幼儿学习语言的规则游戏。 听说游戏的语言教育目标包括： 帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习；在听说游戏中提高幼儿积极倾听的水平；培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性。 第一节 幼儿园听说游戏的案例分析 这是什么红 活动背景 活动目标 案例点评 活动准备 活动过程 1、2 案例点评 活动过程 3 、4 案例点评 活动过程 5 案例点评 延伸活动  第二节 幼儿园听说游戏概述 一、听说游戏概念 （一）听说游戏与游戏 严格地说，听说游戏不是儿童自发组织的游戏，是由教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏。 广义的游戏，包含了角色游戏、结构游戏、表演游戏和规则游戏等，狭义的游戏则将规则游戏排除在外。 （二）听说游戏与语言游戏