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石嘴山联合学院 关于进一步加强班主任管理的若干规定 （2015年3月重新修订） 班主任是学生班集体的教育者和组织者，是学校进行教学管理的 骨干力量，是学生德、智、体等全面发展的引路人。因此加强班主 任队伍和班主任工作制度化建设是形成良好的班风、学风、校风以 及培养合格人才起着重要作用。 一、 班主任聘任条件 1、 选聘班主任应符合教师任职条件，且作风正派，心理健康， 为人师表；热爱学生，善于与学生及家长和其他任课教师沟通；有 事业心和责任感，具有较强的教育引导和组织管理能力。 2、 自愿承担班主任工作，有一年以上的教育教学工作经历。有 班主任助理（或与老教师班主任师徒结对）工作半年经历，积极参 与班级管理，参加学院组织的班主任岗位培训。能积极配合学院相 关部门，完成各项工作。 3、 所聘任的班主任能始终以“四有”教师（有理想信念 有道 德情操有扎实学识有仁爱之心）的标准严格要求自己。 二、 班主任的工作职责 1、 服从学校管理，全面贯彻党的教育方针。负责抓好本班学生 的思想政治工作,教育学生遵纪守法，引导学生奋发向上，健康成长。 2、 负责搞好班级组织建设和思想建设，选拔推荐学生干部，领 导班委会，指导团支部工作，努力使本班成为一个遵守纪律，勤奋 学习，思想进步，团结向上的集体。 3、 了解学生的思想动态，学习情况，教育学生形成良好风气， 引导学生汲取有益知识，督促学生学好专业知识，不断提升职业能 力、职业素养。 4、 班主任是班级学生安全教育、管理的第一责任人。要关心学 生的生活，经常深入到学生宿舍，了解学生生活情况，指导和检查 学生搞好清洁卫生，排查宿舍安全隐患，爱护公物，养成良好的生 活习惯。 5、 深入班集体，了解学生的思想动态，及时化解矛盾。 6、 认真组织学生做好“一课”“两操”、“三检”工作（一课：每 周班会课、两操：早操、课间操、三检：早、午、晚检），上好晚 自习，加强对学生自主管理教育。每周班会课必须有班会课主题教 案。早检、午检、课间操班主任必须现场进行组织。 7、 组织和指导班级积极开展各种形式的文体活动、积极参加学 院、社会组织的公益活动等。培养学生健康向上的生活情趣。 8、 关注学生的心理健康，对学生进行法制教育、职业道德教育、 安全教育、诚实守信、文明行为的养成教育。 9、 经常与任课教师和学生家长互通情况，介绍学生的情况。并 做好与学生及家长的谈话记录。 10、 严格控制班级流失率，不得随意清退学生，做好对后进生的 教育转化工作。 11、 做好本班学生的奖学金评定、助学金的审定工作。 12、 负责对学生各方面表现做出客观公正的评价。 13、 督促学生交纳按政策或学院规定应交的费用。 14、 认真做好学生各种信息报送工作，做到准确、及时、规范。 15、 搞好本班的其他管理工作。 三、班主任的管理 1、全校教师都有承担班主任工作的义务。各系为选派班主任的 执行部门和班主任的管理部门。学生处负责监督检查工作。 2、 学生处负责对班主任的培训工作。在每学年度开学初对班主 任进行集中培训，特别是对初次担任班主任工作的教师培训。 3、 学生处和各系有目的、有计划的组织班主任学习有关业务知 识、教育理论和管理方法，以提高班主任的管理水平。 4、 各系每周定期召开班主任工作会议，布置工作，听取汇报， 交流经验，改进工作。要充分听取班主任的意见和建议，帮助解决 工作中的具体困难。学生处定期进行监督检查。 5、 班主任实行兼职，任期内要尽量保持其稳定性，如有特殊情 况变动，按程序办理。 6、 依照考核制度，每月各系对班主任工作进行一次全面考核， 学生处对全校班主任班级管理和班主任工作进行一次全面考核。考 核结果作为班主任津贴发放、优秀班主任评比等的重要内容，并记 入档案。担任班主任工作的教师，在年终考核、评优、职称晋升、 绩效工资发放等评比过程中做为加分因索。 7、 每位班主任每周必须组织一次班会，有完整的班会教案。各 系书记每月检查一次班会教案。学生处不定期抽查。每学期要有工 作小节，每学年写出全面的工作总结，任期内写出一篇有较高水平 的经验交流材料。 8、 学校安排进修学习时，对担任过班主任的教师应优先考虑。 9、 如果发生下列情况之一者，学校将按照有关规定，解除班主 任职务并给予相应的行政或经济处罚： 在学生中散布影响学校稳定和谐和有损学校声誉言论的； 因疏于管理，导致发生严重违纪现象或财产损失，造成后 果的; （3） 本班学生中发生重大问题时，不汇报、假报告，不及时到 现场妥善处理而造成后果的； （4） 在学生评奖、评优、助学金发放等工作中有弄虚作假行 为的； （5） 殴打学生，或以其他方式侮辱学生人格，造成不良影响的; （6） 向学生索要财物； （7） 受到党纪、政纪处分或受到治安拘留、刑罚处罚的。 附件