音乐教案跳 吧跳吧教学教材.docVIP

1 音乐教案《跳吧跳吧》 【教学目标】 通过欣赏斯洛伐克民间歌舞，以及一系列音乐活动了解斯洛伐克歌曲的风格特点。能够用热烈、欢快的情绪演唱斯洛伐克民歌《跳吧！跳吧！》，并在小组合作中较好地表现歌曲。 【重点难点】 1、了解斯洛伐克歌曲的风格特点。 2、学会小组合作，能大胆的创编动作表现音乐。 【教学过程】 课前准备 组织同学入位，观看波尔卡舞蹈 一、? 组织教学 师生问好歌 二、? 导入——音乐之旅 师：同学们，刚才播放这段舞蹈你有没有注意到它是哪个国家的呢？ 生：斯洛伐克。 师：波尔卡舞蹈起源于斯洛伐克境内，是这个国家最具特色的舞蹈。今天我要带大家共同来欣赏斯洛伐克美丽的风光和精彩的民间歌舞！下面我们就一起进入快乐的音乐之旅。（播放音乐和幻灯片） 三、学习歌曲《跳吧跳吧》 1、引出歌曲 师： 我想问问大家，刚才你在欣赏斯洛伐克美丽的风光时，心情感到怎么样？ 生：很高兴。 师：我想同学们高兴得心情是因为这是一次特殊的音乐之旅，音乐总能给我们带来更多的好心情和更多的欢乐。 2、音乐游戏：给音符搬家 A做游戏 师：接下来我请大家做一个有趣的音乐游戏，叫做给音符搬家。一起来看黑板。（板书结合游戏）这样一种有规律的创作手法叫做“旋律模进”。 B 听琴 师：请同学们听我弹一遍这段旋律，注意一下切分节奏。 C背唱歌谱 师：那么其他同学会不会给这些音符搬家呢，我用一个方法考验一下你们。（把彩色