2019春教导处工作复习总结.docxVIP

2019年春教学工作总结 　　为全面提升教育教学质量，实现教育教学质量“一年提振，二年改观，三年跨越”的目标，结合我校实际，以京教基【2017】5号《京山市全面提升教育教学质量实施意见》文件精神为指导，坚定“提高教学质量能提升学校形象”的意识，狠抓教学常规管理，以深入推进基础教育课程改革为动力，以提高课堂教学实效为主渠道，在“提高学科教学质量”上下功夫，不断创新，形成特色，全面推进素质教育。如下是本学期我校教育教学工作的简单汇报。 工作总方向 本学期我教导处依学校教学目标，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和实施有效课堂教学模式为主线，教导处科学安排，落实课程计划，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学常规检查，较好地完成了学期初制定的各项工作计划。 二、主要工作完成 1.积极配合学校工作，做好开学初的一切相关事项。教导处三人分工明确，邱小艳主持教导处全面工作，邹雄壮、龙梅分别负责教学、教科研工作。努力完成教务处日常事务工作，完成好排课、代课、调课的临时工作，做好新生、插班生的分班工作，做好新生学籍号的录用，为学校教学的正常运转做了大量的工作。 2.加强了教研组工作的指导、督促与检查，定期召开教研组会议。本学期各科组工作真正落到实处，制订了工作计划，有内容，有措施， 理性且实际。科组活动逐渐开始走向常态化、规范化，有特色、有效 率、有时间保证，具体体现在固定时间、固定地点开展集体备课、听 课、评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。 3.做好教学常规检查工作。秉着公平、公正、负责的态度，本学 期进行了四次教学常规检查，分别由教导处、各科组长组成检查小 组，针对各班级的优中差进行抽查。认真查看老师们的教学计划、备课、辅导记载、听课笔记、作业批改记录以及各班学生作业。所有教师都制定了比较规范的教学计划，绝大部分教师能按照计划开展教学工作。绝大部分教师使用电子备课，在电子教案的基础上进行了二次备课，有结合班级实际情况的行程性修改，有作业设计，有教后反思，有单元小结。李泽莹、严文斯、喻晓映、杨长珍、左婷、董朝英、汪泽贵、吴远涛、许文达、潘引、许荣、宋明军、李甜甜、刘良国等教师结合班级实际情况进行了较为完善的二次备课，教后反思具有一定的实质性。刘良国老师的电子备课上有较为详实的二次备课，并在教本上做了详细地备注。少数教师的电子教案整洁干净，无任何个性化修改，个别教师使用旧教案。语文、数学备课课时量不足的顽疾，仍没得到有效的解决。作业设置比较齐全，语文、数学、英语、道德与法制、科学等科科都有作业，基本做到了适量、精选，且批改及时，有批改记录。部分班级的作业格式统一，书写较规范，作业较整洁。李泽莹、严文斯、左婷、吴远涛、许文达、代文伟、夏祥波、邱艳华、喻晓映、董方霞、李甜甜、杨长珍、宋明军、彭铎、左婷、丁丰平、董朝英、秦克斌、刘良国、刘丙华等老师作业批改认真，有较为详细地批改记录。邱艳华、许文达、吴远涛、代文伟等老师的作文批改，篇篇有眉批，有总评，有等级。刘良国、刘丙华老师的作业全批全改，有非常详实的批改记录。大部分作业批改记录流于形式，没有针对性，少数教师作业批改不规范，有漏批现象。个别班级作业次数不足。部分班级的作业不整洁，乱涂乱画乱改现象极为严重。通过检查，我们发现大部分教师能按照要求做好教学常规工作，其中李泽莹、严文斯、李甜甜、董方霞、邱艳华、代文伟、许文达、吴远涛、喻晓映、杨长珍、左婷、董朝英、汪泽贵、宋明军、彭铎、丁丰平、许荣、潘引、刘丙华、刘良国等二十名教师的教学常规工作相对较好。 3.加强师德师风建设。我校始终坚持以科学发展观为统领，以师德建设为重点，切实加大了队伍建设的力度，各办公室张贴并组织教师认真学习《荆门市中小学教学常规要求及管理办法》（新双十四条），使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。全面关心、爱护困难学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建了平等、民主的师生关系。打造受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的教师团队,从而全面推动了学校师德师风建设,提升了教师的综合素养和群体形象,提升了学生、家长和社会对学校的满意度。 4.重视教育科研，促进课堂教学。本学期，我们坚持“以高效课堂提高教学质量”的宗旨，积极倡导教育科研之风，全体任课教师以新课程改革和校本研究为主体，围绕学科教学搞研究，以教研促教学，初步形成了良好的教研氛围。每位任课教师都能挤出时间认真读书、计笔记，能够定时做好课后反思，努力打造高效课堂。学校成功地组织开展了语文、数学、音乐等教学研究课，在活动中，教导处认真组织，严文斯老师、罗茜老师、左婷老师等热情参与，听课中大家认真记录，听课后积极评议研讨，使整个活动开展得富有成效，每位教师都有不同程度的收