无机与分析化学课程教学大纲-辽宁普通高等学校本科专业信息平台.pdf

2005 版专业主干课程和主要专业课程的教学大纲 《无机与分析化学》课程教学大纲 （Inorganic and Analysis Chemistry ） 一、基本信息 课程编号 课程类别：学科类基础必修课 适用层次：本科 适用专业：生命科学学院各专业 开课学期：第1 学期 总学分：4 总学时：64 学时 考核方式：考试 二、课程教育目标 无机及分析化学是高等院校化学工程与工艺、应用化学、环境工程、食品工 程和生物工程等专业本科生必修的首门专业基础课，它是培养与化学相关的工程 类专业人员的整体知识结构、综合素质和应用能力的重要组成部分，同时也是学 习其它化学课程的基础。通过本课程的学习，学生应掌握无机与分析化学的基本 理论与技术，为后续课程奠定基础，使学生学会从微观物质内部结构的角度观察 和解释宏观物质的物理化学性质及其演变，从而能够定性与定量地描述化学反应 过程中物质的变化。该课程以化学的基本原理与技术为主线，同时介绍了化学的 最新科技成果与进展，使学生具有初步的化学理论知识和技能。 三、教学内容与要求 第一章：化学导论 教学内容：介绍化学发展的历史及化学学科分类，阐明化学学科与生物、 环境、食品各学科之间的关系。 基本要求：了解化学发展的历史及化学学科分类。 第二章： 原子结构 教学内容：微观粒子波粒二象性；原子结构模型；电子运动状态— 四个量 子数；多电子原子的电子排布。 基本要求：掌握原子核外电子的运动状态、四个量子数的的特点和s、p、d 原子轨道及电子云的角度分布特征图、屏蔽效应和钻穿效应对轨道能级的 影响；熟悉核外电子排布的三个规则；熟练掌握原子核外电子排布规律和 鲍林原子轨道近似能级图。 重 点：原子核外电子排布规律、四个量子数、鲍林原子轨道近似能级 图、Sleter 规则。 难 点：原子核外电子的运动状态、四个量子数的的特点和 s、p、d 原 子轨道及电子云的角度分布特征图、屏蔽效应和钻穿效应。 第三章：分子结构 教学内容：化学键的定义，离子键理论，价层电子对互斥理论，共价键理 论—价键理论、杂化轨道理论、分子轨道理论、分子间作用力及对物质性 质的影响。 基本要求：理解和掌握化学键的本质和五种化学键形成的机理，运用价层 电子对互斥理论，价键理论、杂化轨道理论及分子轨道理论对分子结构及 性质做出科学地解释，以化学键形成的微观机理理解分子的宏观物理化学 性质。 重 点：五个化学键理论和分子间作用力。 难 点：价层电子对互斥理论、杂化轨道理论、分子轨道理论。 第四章：化学平衡 教学内容：气体分压定律和理想状态方程；溶液的性质与浓度及浓度换算； 化学平衡与平衡常数；化学平衡移动原理。 基本要求：掌握分压定律、气体理想状态方程、溶液的性质与浓度及浓度 换算；掌握化学反应平衡常数的意义及化学平衡移动原理。 重 点：分压定律、气体理想状态方程、溶液的性质与浓度及浓度换算； 平衡常数；化学平衡移动原理。 难 点：分压定律、气体理想状态方程、化学平衡移动。 第五章：酸碱平衡与酸碱滴定分析 教学内容：电解质溶液理论；酸碱理论； pH 计算；缓冲溶液；酸碱滴定 分析法；滴定曲线与滴定误差。 基本要求：理解酸碱理论和电解质溶液理论及弱电解质物在溶液中物种的 分布；熟练掌握溶液PH 值的测量和计算及缓冲溶液的作用和配制；理解滴 定曲线和突跃的形成过程和机理。 重 点： pH 计算；缓冲溶液配制和计算；酸碱滴定分析法。 难 点： pH 值精确计算式推导。 第六章：氧化还原平衡与氧化还原滴定概述 教学内容：氧化还原反应及反应方程式的配平（氧化数法和离子电子法）； 氧化还原滴定常用指示剂；氧化还原滴定分析法— 高锰酸钾、重铬酸钾、 碘量三种分析法。 基本要求：理解氧化还原反应及其平衡常数的物理意义及氧化还原滴定分 析方法。 重 点：氧化还原反应及反应方程式的配平。