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- 约3.03千字
- 约 7页
- 2019-09-14 发布于北京
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关注生活,丰富写作题材
摘要: 让生活与作文紧密联系,在生活中发现新内容、新思路,把丰富的生活引进作文课堂。向生活要素材,让作文走进生活,回归生活。注意引导学生观察多姿多彩的生活,注意从生活中积累,解决学生写作文无话可说、题材陈旧的问题,使“巧妇易为有米之炊”,让学生享受成功的喜悦,爱上作文。
关键词: 生活写作题材作文教学
一、引导学生关注多姿多彩的生活,“为有源头活水来”
叶圣陶先生说:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然地流个不停。”生活多姿多彩,自然生活、学校生活、家庭生活、社会生活……教师要有意识地引导学生关注生活,感悟生活,欣赏生活,善于把握生活中的“活水”,做积累素材的有心人。
1.鼓励学生积极参加活动,为作文提供写作材料。
学校是学生学习生活最多的地方,教师要善于为学生提供写作的平台。学生很乐于参加各种活动,而多种多样的活动是平时生活的一种精致浓缩。在活动中,学生既可以了解相关知识,愉悦身心,又能抓住典型材料,深化作文主题。
应精心安排一年中的各种节目。元旦,开迎新联欢会;春节,全家燃放烟花爆竹;元宵,看节目猜灯谜;妇女节,帮妈妈奶奶外婆做家务;植树节,栽种小树苗;儿童节,写诗表心声;国庆节,歌颂祖国妈妈,等等。
应精心组织每一次活动。活动前,先让学生了解有关节日的传说、习俗、人们的庆祝
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