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心理学研究手册 周晓林等译 万千心理丛书 第1章 寻找研究主题 寻找研究主题的最初步骤是一个全方位的过程，需要有对待新想法、新问题的开放式眼光，而非仅仅对已经很好发展的研究主题进行再加工。 寻找研究主题可分为二个步骤：搜索策略；细化和提炼主题。 头脑风暴法：首先写下头脑中产生的所有主题，但并不立即判断每个想法的价值，在产生相当多的系列想法后，可以允许自己缩减其中的一部分，剪辑掉所有不切实际的或在自己手头的研究范围内不能实施的想法。 “火星人的观点”策略：通过让自己想像一个刚刚降落到地球上的火星人会怎样看待某个特定情境，你可能会发现其他人没有想到的有趣主题。 个人搜索策略的主要目标是觉察和分析个人经验，从而识别出尚未解决的问题。 会议演讲以及张贴的海报可以让你大范围的了解目前正在被研究的想法。倾听或阅读其他人的想法可能让你找到研究主题。将别人的研究和你自己的想法融合，或将别人的研究扩展到新的领域是产生想法和寻找研究主题的有效策略之一。会议上的广泛合作或了解你所在学院的教授、学生同样是有益的搜索策略，注意别人的想法和目前感兴趣的领域有助于开阔你的眼界和思路。广泛合作可以帮助你熟悉那些和你有相似兴趣的人，这些人可能会建议一些潜在的研究领域。 次要资源：教科书（导论性课本和专业论文集，专业课本），学术报告、白皮书和会议学报等。 在确定一本教科书中你感兴趣的章节并去除你不感兴趣的章节之后，看一看在每个章节中列举的研究项目和主题领域，决定你愿意研究的主题。 细化和提炼主题 细化研究主题的方法就是从你的一般主题领域中产生一个研究问题。研究问题有三个特点：第一，它应该是一个问题，你应该把这个研究问题措辞为一个问题的形式；第二，研究问题应该为待研究的变量建立一个潜在关系；第三，研究问题应该使用可被实验检验的专业术语。 当你能够综合应用上述搜索策略来帮助自己产生一个一般的研究主题时，你也可以用同样的搜索策略来细化和提炼你的主题，使之成为一个研究问题。 一旦你的研究主题细化到具体的研究问题，下一步就是从你的研究问题中形成一个或多个研究假设。一般来说，我们使用零假设和研究假设来检验我们的研究问题。零假设认为变量间是没有关系的，研究假设正好相反，认为变量之间是有关系的。 细化和提炼研究主题时的几种概念框架和策略。 （1）ABC模型 它将一个目标行为分为3部分：前因(antecedents)-行为（behavior）-后果（consequences）。一个目标行为有其特定的前因，或者说导致行为的原因以及特定的后果。 （2）寻找潜在的中间变量 中间变量是一个质的或量的变量，它可以影响自变量与因变量间关系的方向或强度。 （3）寻找可能的跨专业研究领域。 不同专业领域的主题之间经常有自然的或逻辑的关系，只需要很少量的创造性和创新能力就可以把他们融合并发展成一个值得继续探索的研究问题。 （4）寻找其他心理学领域的新构想 有效途径是回顾最近几期杂志同时参加新想法、新方法云集的各类会议。 寻找研究主题的策略有两个必须的要素： 对主题和创造性的掌握 第2章 有效利用图书馆 图书馆类型： 各种资源 教科书 主要专题著作：首要的资源，并对后续研究做出铺垫。 手册 年鉴：《心理学年鉴》（annual review of psychology） 专家地址簿 即时提醒服务 杂志 摘要与索引：《心理学摘要》（psychological abstracts） 论文 第3章 进行文献检索 进行文献回顾的步骤 1、初步决策 在冲向图书馆或登录因特网之前，需要确定三件事：【a】回顾这种文献在你的研究中所起的作用；【b】你准备综述的范围；【c】你确切要找的东西是什么 （1）文献回顾的类型 两类：过去的文献（全面的）；研究本身作为综述（有关主题的） 在做之前要先问自己：“我所做的是为支持一个研究项目而做的特定的、高度集中的文献综述还是要单独出版的全面性的文献综述。 （2）文献综述的范围 特定的时间内出版的文献；特定类型的文章；或特定的群体 （3）主题和搜索特征 主题一定要严谨而具体 2、开始搜索：从哪里开始 （1）一般资料：讨论该主题的教科书和手册；专题书籍搜索（分两步：a，确定合适的关键词或专题题目；b，参考图书馆给出的书籍目录）。 （2）具体和最新的资料：杂志（索引和摘要） （3）使用索引（PA和PsycLIT索引，SSCI和SCI索引） （4）文献和政府文件 组织文献 （1）做笔记 （阅读整篇文章) （2）书写提纲 重要的主题间和次主题间要保持平行；处于同一水平的观点要具有同样的特征性并用同样的语法格式书写；每一主题下的次主题也应是平行的。 写作的一般技巧 写一个“路径地图”式的段落是一个好的起点，在这个段落中，可以略述你是如