【世纪金榜】山东省2012版七年级政治上册 4.7.1 做人要自尊教学课件 人民版.pptVIP

自尊是一种健康良好的心理状态。 完成下列句子 自尊的表现之一 　　人人都有自己的尊严，并注意维护。因此，人们在容貌、衣着上修饰自己，在言行举止上约束自己，不容许别人的歧视与侮辱。这体现了自我尊重和爱护。 遇到下列情形时，你会怎样呢？为什么? 当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得_____。 当我期末考试成绩名列前茅的时候，我希望___。 当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候，我希望____。 当我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时候，我会觉得______。 自尊的表现之二 人人都有要求他人、集体和社会对自己尊重的期望心理。 思考一： P78徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？ 自尊的人积极向上。 思考二：P78布里昂受到拿破仑的取笑之后怎么回答？拿破仑有没有生气？为什么？ 布里昂没有自己瞧不起自己，所以赢得了拿破仑的尊重。 说明：自尊的人赢得他人的尊重。 自尊的人知荣辱，讲自爱。 自尊有什么重要意义？ 自尊无价 1、自尊的人积极向上。 2、自尊的人赢得他人的尊重。 3、自尊的人知荣辱，讲自爱，能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。 1、我们要成为一个有自尊的人，就要维护自己的人格，无论什么情况，都不能做有损人格的事。2、我们要成为一个有自尊的人，就要用实际行动维护国家和民族的尊严，无论什么情况，都不能做有损国格的事。 思考三：P80你有过小强的经历吗？你当时是怎样的感受？ 要真正树立起自尊，赢得他人的尊重，要靠自我努力、发展提高自己来实现。 评析P80图中的行为，他们会得到别人的尊重吗？ “敬人者，人恒敬之。” ——要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。 活动一：①学生讨论，生活中怎样做到尊重他人？（可以从身边的点滴小事做起。） ②你做到了吗？ 不说侮辱他人的话；尊重他人的劳动；见到老师、同学问好；从内心欣赏他人、接纳他人。 活动二：“给同学写赠言” （活动目的：要让学生认识到每个人都有自己的优点和长处，多欣赏别人的优点，对他人多一些尊重。）从尊重、欣赏、鼓励、期望的角度“给同学写赠言”，赠言中只写对方的优点和你最欣赏他的地方。完成后，把你写的赠言当面送给对方。以此表达自己对他人的尊重。 * 第4单元 生活告诉自己“我能行” 第7课 做自尊自信的人 第1框 做人要自尊 1.了解自尊及其表现，明确自尊的重要性，掌握赢得自尊的途径和方法,并能时刻用正确的言行维护自己的人格和国家的国格，做一个有自尊的人。 2.提高自己自强自立的能力，能用行动为自己赢得自尊。 3.初步认同自尊自信是积极、健康的心理品质，能将自己的行为与之进行对照，能够从典型的事例中受到感染和启发，树立培养自己正确自尊心和充分自信心的意识。? 板块一:自尊无价 寒假里，我和同学到福利院去帮助孤寡老人，受到了老人们的赞扬，心里美滋滋的。 在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象。 有人当众叫我的绰号，我很恼怒。 我在学习有了很大进步，希望老师表扬我。 如果老师让我在校会上发言，我会穿戴得整整齐齐，并做好充分的准备。 自己有过类似的经历和感受吗？ 描述一下自己在哪些场合有着强烈的自尊心？ 　　在家里，父母们常常告诫孩子要有自尊心；在学校，老师们常常教育学生要自尊、自爱；在生活中，我们也常常听到人们议论，说某人自尊心太强等等。可见，自尊是一种很常见的心理现象。 那么，究竟什么是自尊呢？ 如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话，我会在衣着上穿得____。 在学生阅览室，我会遵守秩序、保持安静，是因为____。 班主任老师当着全班同学的面批评我时，我会觉得___。 当我考试不及格，受到同学的嘲笑时，我会觉得____。 有人给我起难听的外号，并当众取笑时，我会觉得___。“士可杀而不可辱”说明的道理是________。 南国小镇曾发生了一件令国人振奋的事件：中山市三乡镇台资企业伟太制帽公司三名职工因“涉嫌盗窃”被厂方协理逼迫当众下跪达两个小时之久，并被挂上“我是贼”的纸牌游行示众近30分钟。三名工友受辱，激怒了全厂职工，他们用来表达愤怒与抗议的方式，是190多名职工集体辞职炒老板的鱿鱼。这些打工仔的壮举，自然让人联想到一年多前发生在珠海的另一则报道：120多名中国 打工仔迫于韩国女老板的淫威而整齐划一的“伤心一跪”。这一跪令国内舆论哗然，而当时只有一个名叫孙天帅的小伙子，孤独而坚强地站着：“你们跪什么？不就是炒鱿鱼吗？不就是一个工作吗？”如果说当初孙天帅的悲愤没能让工友们警醒，那么今天中山市190多名职工毅然辞职，使我们感受到，越来越多的人开始警醒了：做一个人，除了饭碗之外，还有更重要的东西需要捍卫，那就是自尊。 从以上材料中你感悟出什么道理？ 板块二：用行动赢得自尊 《我很丑可是我很温柔》 每一个晚上 在梦的旷野 我是骄傲的