广东省中考生物 第二十六章 生物的生殖和发育复习名师优质课件.pptVIP

* 植物的生殖 昆虫的生殖和发育 两栖动物的生殖和发育 鸟的生殖和发育 课前预习梳理 1．概念：由两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合成_________，再由___________发育成新个体的生殖方式。 2．优点：______________________________________________________。　　　　　　 3．植物的有性生殖： 考点一：有性生殖 第一课时 植物的生殖 受精卵 受精卵 后代适应环境变化的能力更强，产生变异的新品种 胚 课前预习梳理 4．无性生殖的概念：不经过两性生殖细胞的结合，由__________直接产生新个体的生殖方式。 5．无性生殖的优点：繁殖速度快，而且子代能稳定地保持母本的_______________。 6．无性生殖的具体方式：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养繁殖、组织培养。 考点二：无性生殖 第一课时 母体 植物的生殖 优良性状 课前预习梳理 7．嫁接：苹果、梨、桃等许多果树用此种方法繁殖优良品种。无论是枝接(接穗是枝)还是芽接(接穗是芽)，成功的关键是接穗和砧木的____________要紧密结合，才能确保接穗成活。嫁接成活的植物体由两种植物体组成，但两者没有遗传物质的融合和交换，各自保持其独立性，所结果实由_________的遗传信息决定，而根的性状则由砧木的遗传信息决定。 8．扦插：扦插实际上是由茎进行繁殖，甘薯、葡萄、月季等植物均用此种方法栽培。 考点三：无性生殖的应用 第一课时 形成层 植物的生殖 接穗 课前预习梳理 9．植物组织培养 (1)概念：利用无性生殖的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发成新植株的高新技术手段。 (2)过程：配制培养基并灭菌→接种已消毒的离体植物组织或花药、花粉→形成愈伤组织→产生根芽等器官→移栽成活。 第一课时 植物的生殖 “为什么总是找不到适合我的工作？” 例题讲解 【例1】(2016·广东)下列生殖方式属于有性生殖的是(　　) A．种子繁殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖 A 第一课时 植物的生殖 “为什么总是找不到适合我的工作？” 例题讲解 种子繁殖经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，属于有性生殖。分裂生殖、出芽生殖和孢子生殖都不经生殖细胞的两两结合，是由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖。故选A。 答案 : A 第一课时 植物的生殖 【例2】(2016·邵阳)一棵桃树要结出不同口味的桃子，可采用的培育方法是(　　) A．扦插 B．嫁接 C．有性生殖 D．组织培育 例题讲解 B 第一课时 植物的生殖 分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株桃树上结出不同口味的桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同口味桃树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃树上即可，可见B正确。故选B。 答案 : B 例题讲解 第一课时 植物的生殖 课前预习梳理 1．完全变态发育 (1)概念：幼虫的____________和_____________与成虫差异很大，这种发育过程称为完变态发育。 (2)过程：________________________，如家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊。 考点一：完全变态发育 第二课时 昆虫的生殖和发育 形态结构 生活习性 卵→幼虫→蛹→成虫 课前预习梳理 第二课时 考点二：不完全变态发育 2．不完全变态发育 (1)概念：幼虫的______________和_____________与成虫相似，这种发育过程称为不完全变态发育。 (2)过程：____________________，如蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。 形态结构 昆虫的生殖和发育 生活习性 卵→若虫→成虫 例题讲解 【例】(2016·安庆)下列能正确表示蜜蜂的生长发育过程顺序的是(　　) A．卵→蛹→成虫 B．卵→幼虫→成虫 C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→幼虫→成虫 C 第二课时 昆虫的生殖和发育 “为什么总是找不到适合我的工作？” 例题讲解 蜜蜂的发育过程为完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此能正确表示蜜蜂的生长发育过程顺序的是卵→幼虫→蛹→成虫。故选C。 答案：C 第二课时 昆虫的生殖和发育 课前预习梳理 考点一：青蛙的生殖和发育 1．两栖类(蛙)的发育与昆虫一样，也是_____________，但受精与昆虫不同，属于_____________，发育过程为_____________________________。 考点二：两栖动物的生殖发育与