辽宁省辽阳市第九中学初中七年级生物上册《2.1.4 植物的呼吸作用》学案（无答案） 新人教版精编版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 《2.1.4 植物的呼吸作用》 学习目标 1．举例说明植物在呼吸作用中能够产生二氧化碳。 2．说明植物的呼吸作用消耗氧气。 3．举例说出呼吸作用的实质和意义。 教学重点 1．呼吸作用产生二氧化碳的实验分析 2．呼吸作用需要氧气的实验分析 3．呼吸作用的实质和意义 教学难点 植物呼吸作用产生二氧化碳的实验分析 学习过程： 一、自主学习 （一）呼吸作用的实质 1.在呼吸作用中,细胞内发生一系列复杂的变化,最终将__________(如________)分解,产生___________和______,并释放_________。 2.植物体的所有___________都能进行呼吸作用。 3.呼吸作用需要吸收___________。 （二）呼吸作用的意义 1.植物体的各种生命活动，如___________、___________等所需要的能量都来自呼吸作用。 2.植物以___________、___________、___________等有机物作为呼吸作用的原料，为__________________________。 二、合作探究 实验.“植物呼吸作用产生二氧化碳” 1.为什么用黑色塑料袋装蔬菜？ 2.观察石灰水的变化：一个___________；另一个___________。 3.如何推断袋中装的蔬菜是新鲜的还是烫过的？ 观察. “呼吸作用消耗氧气的实验” 现象：1把燃烧的小棒伸入放有新鲜植物的锥形瓶中，___________________。 2把燃烧的小棒伸入放有烫过植物的锥形瓶中，__________________。 分析：a图小棒为什么不能继续燃烧？________________________________。 b图小棒为什么能继续燃烧？_________________________________。 结论：呼吸作用需要______________。 三、点拨升华 + + + 四、本课小结：1、你学会了什么？2、你还有哪些疑问？ 五、清疑检测： 1.呼吸作用的实质是植物吸收______________，分解______________，产生______________，并释放______________。 2.在早晨、傍晚、深夜在同一植株上分别摘取三片叶子并标记为甲、乙、丙，用打孔器在三片叶子上取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果蓝色较浅的是______________，较深的是______________，最深的是______________。 3．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，错误的是 （ ） A．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 B．光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物 C．光合作用需要光，呼吸作用有光无光都能进行 D．光合作用储藏能量，呼吸作用释放能量 4．植物体进行呼吸作用的部位是( ) A．根 B．茎 C．叶 D．每个活细胞 5．细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是( ) A．叶绿体 B．细胞核 C．细胞膜 D．线粒体 6.呼吸作用对植物体本身的意义是( ) A．分解有机物 B．释放能量 C．与光合作用保持平衡 D．为各项生命活动提供动力7.食堆里会产大量的热，这与植物的哪一项生理活动有关？　　　　　　　（　　） A.呼吸作用　　　B.光合作用　　　C.蒸腾作用　　　D.生长作用 第五节 光合作用和呼吸作用原理的应用 学习目标： 1．举例说明二氧化碳能使农作物增产 2．举例说明温度和氧气影响农作物生长和果蔬保鲜 3．举例说明光合作用和呼吸作用原理在生产实践中的应用。 学习过程： 一、自主学习 增施_________ 提高_________浓度 点煤球炉 光合作用 水 喷施储存在钢瓶中的二氧化碳 延长光照时间 有利___________ _____充足 提高呼吸作用 有利_____________ 呼吸作用 提高温度 降低______