辽宁省瓦房店市第二十二初级中学初中七年级生物上册 2.1.4 细胞的生活名师精选教案 （新版）新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 细胞的生活 课题 第四节 细胞的生活 授课时间 课型 新授课 主备人 检查预习 作业情况 课程目标 知识与技能目标： 说明细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质进出细胞，细胞质中叶绿体和线粒体是能量转换器。 描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。 阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 过程与方法目标： 通过类比和推理的方法，理解理解细胞中的物质和能量。 情感、态度与价值观目标：认同生物体结构和功能相适应的观点。 学习重点 细胞的生活需要物质和能量；细胞核是细胞的控制中心。 学习难点 细胞的生活需要物质和能量；细胞核是细胞的控制中心；能量转换器。 关键 借助直观展示、类比、比喻等方式进行观察分析，理解教材 教具准备 PPT 学习过程 学习内容 学生活动 教师指导 设计意图 导入新课 出示教材“想一想，议一议”：怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢？ 教学光盘相关视频资料播放 过渡：我们的身体是由很多细胞组成的，在不知不觉之中，有些细胞在长大，有些细胞在衰老，有些细胞在死去，也有新细胞在生成。细胞生活的每时每刻都进行着各种各样的生命活动。 新授课 细胞的生活需要物质和能量 细胞中的物质 无机物：一般不含碳，如水、氧、无机盐等。 有机物：一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸。 细胞膜控制物质进出 细胞质中有能量转换器 叶绿体：光能转化为化学能（储存在有机物中） 线粒体：化学能（有机物），细胞能利用的能量。 细胞核是控制中心 资料分析：小羊多莉的身世 讨论：多莉的长相为什么既不像C羊，也不像A羊，而与B羊十分相像？ 结论：细胞核控制着生物的发育和遗传。 课堂小结 综上所述，细胞的生活需要物质和能量，细胞膜可以控制物质进出，叶绿体和线粒体是能量转换器。细胞中物质、能量的变化非常复杂，这些需要统一的指挥，而细胞的控制中心可以说就是细胞核，细胞核中的DNA上有遗传信息。因此可以说，细胞的生活是物质、能量和信息化的统一。 思考问题，观看视频 阅读教材，观看视频和图片资料 阅读资料分析，思考相关问题 倾听理解 引导学生思考问题，播放相关视频 指导学生阅读教材，提出问题 指导学生阅读教材，提出问题 叙述 创设情境，引入新课 明确细胞的生活需要物质和能量；细胞膜控制物质进出 明确细胞核是控制中心 明确学习重点 巩固练习 作业布置 必做 教材 选作 能力培养 探究 板书设计 细胞的生活 细胞的生活需要物质和能量 细胞膜控制物质的进出 细胞质中有能量转换器 细胞核是控制中心 课后反思