新苏教版一年级下册数学练习十四（1）课件.pptVIP

苏教版小学数学一年级下册 1、先说出的数的十位上是几，再计算。 6 0 － 4 7 3 1 . 8 8 － 3 6 2 5 4 4 － 1 8 6 2 . 6 9 － 3 5 4 3 2、 十位上的数没有退位。 4 7 － 2 8 . 9 1 2、 十位上的数没有退位计算。 7 6 － 6 4 2 1 2、 个位上的数按大数减小数计算了。 8 0 － 5 9 . 1 2 3、用竖式计算。 40－23 52－34 80－57 76－45 4 0 － 2 3 7 1 . 91－82 33－26 62－25 41－8 5 2 － 3 4 8 1 . 8 0 － 5 7 3 2 . 7 6 － 4 5 1 3 9 1 － 8 2 9 . 3 3 － 2 6 7 . 6 2 － 2 5 7 3 . 4 1 － 8 3 3 . 4、 50－15＝35（元） 一个书包多少元？ 5、 46－38＝8（棵） 教学反思： 让学生总结本节所学的本领，是总结的一种很有效的形式，这样做可以让学生享受成功的喜悦，从而激发学生更高的求知欲望，还可以让学生从中总结出一些好的学习方式、方法，提高学习效率。练习中第4、5题的关键是让学生看懂图意， 找出计算需要的条件和问题，弄清数量关系。学生在解决问题的过程中，体验到数学与生活的密切联系，培养了学生的数学意识，增强了学好数学的信心。 教学目标： 1.使学生进一步理解两位数减两位数的退位减的计算方法，能正确地、比较熟练地笔算两位数减两位数的式题，培养学 生的 计算能力。 2.继续培养学生的解决实际问题的能力，提高分析、推理和理解能力，以及发现问题和提出问题的能力。 3.注意培养学生的作业习惯，逐步养成认真、细致的良好习惯。 4.借助练习题，教育学生要懂得爱惜劳动果实，尊重劳动人民。 教学重点、难点： 进一步理解算理，熟练计算方法 教学用具：卡片，投影 。 * 给学生分组进行练习后，指名板演，再全班交流，共同纠正。 * 师：树林里传来了小鸟的叫声，原来有三棵树不知道犯是什么毛病，直喊不舒服呢？看谁能找到它们的病因，并用好办 法医治好它们，那就是一个合格的医生了，赶紧救树去吧。 * 想想竖式的计算方法 * 让学生独立思考，找出每道题错在哪里，再交流，并改正错误。 * 让学生做好准备，看题抢答，说出每一道题的得数大约是几十多，每答对一题，可以得到相应的果实卡片一张，最后看 谁胜利的果实最丰硕，激发学生的学习积极性。 * 教学目标： 1.使学生进一步理解两位数减两位数的退位减的计算方法，能正确地、比较熟练地笔算两位数减两位数的式题，培养学 生的 计算能力。 2.继续培养学生的解决实际问题的能力，提高分析、推理和理解能力，以及发现问题和提出问题的能力。 3.注意培养学生的作业习惯，逐步养成认真、细致的良好习惯。 4.借助练习题，教育学生要懂得爱惜劳动果实，尊重劳动人民。 教学重点、难点： 进一步理解算理，熟练计算方法 教学用具：卡片，投影 。 * 给学生分组进行练习后，指名板演，再全班交流，共同纠正。 * 师：树林里传来了小鸟的叫声，原来有三棵树不知道犯是什么毛病，直喊不舒服呢？看谁能找到它们的病因，并用好办 法医治好它们，那就是一个合格的医生了，赶紧救树去吧。 * 想想竖式的计算方法 * 让学生独立思考，找出每道题错在哪里，再交流，并改正错误。 * 让学生做好准备，看题抢答，说出每一道题的得数大约是几十多，每答对一题，可以得到相应的果实卡片一张，最后看 谁胜利的果实最丰硕，激发学生的学习积极性。 * 先请同学们看一看图，你知道是什么？能了大家说一说吗？ 指名完整说题意后，学生独立列式解答，再指名回答。 * 有这么一首歌谣：一粒一粒米呀，来得不容易……这首歌说的是什么意思谁知道呀？（请学生说说）粮食来得不容易， 所以我们要爱惜粮食，除了大米之外，还有高粱、玉米也是我们的主要粮食作物，我们吃的许多东西，都是用它们加工 而成的，所以我们都要爱惜粮食，不要养成浪费的坏习惯，赶快解决玉米和高粱的数学问题吧。 先让学生列式解答：玉米比高粱少多少棵？ 再让学生根据已知的条件： 高粱有46棵，玉米有38棵。提