教学设计理论与方法-谢宇翔福田0610.pptVIP

教学设计的理论与方法 北京师范大学现代教育技术研究所 谢宇翔 Email:xieyuxiang2003@126.com 纲要 一、什么是教学设计 二、教学设计方案的编写 三、教学设计方案示例 四、动手写个教学设计方案 什么是教学设计——为什么进行教学设计 为什么要进行教学设计？ 在课前自问几个问题 你希望学生在这节课掌握哪些内容？ 学生已掌握哪些知识，未掌握哪些知识？ 课文哪些部分是重点，哪些部分是难点？ 哪些资源是可用来帮助教学的，你准备如何使用它们？ 你希望如何教授这节课，组织学生进行哪些活动？ 准备如何对学生进行评价？ 在信息技术环境下进行教学设计的必要性 什么是教学设计 什么是教学设计 是运用系统方法， 将学习理论与教学理论的原理 转换成对教学目标（或教学目的）、教学条件、教学方法、教学评价……等教学环节 进行具体计划的系统化过程。 （何克抗，2001） 什么是教学设计——要点 Some points 目标：从学生的学习需求出发，进行教学设计的目的是满足学生的学习需要，优化教学 要全面地观察教学过程的每个环节，运用系统思想，教学过程是一个整体 教学设计过程及编写要符合科学的原理和规范 又对各个教学环境进行具体的计划，将设计落实到每一个具体的环节 如何进行教学设计 如何进行教学设计——了解分类 如何进行教学设计——“主导-主体” 概述； 教学目标分