甘肃省中考生物总复习 专题一 生物和生物圈名师优质课件.pptVIP

专题一　生物和生物圈 生态系统 本部分内容的考查形式以识图和分析说明题为主,主要以食物网为依托考查生态系统的相关知识。本部分内容与其他知识的联系紧密,因此有时会以综合题的形式出现,如结合植物的三大生理活动及其与生态系统功能的关系考查物质循环的相关内容,有时联系环境问题考查生物与环境的关系。 素养渗透:通过课程的学习,学生能逐步发展理性思维素养,学会运用归纳与概括、演绎与推理、模型与建模、批判性思维等方法,并结合生物学知识对相关生命现象、规律及生物学事件进行探讨、阐述和论证。 例题(2018·台州中考)5月15日,在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内,人类生活所必需的物质可以循环再生。 (1)图甲表示“月宫一号”内各生物间的物质流动。图中有　　　条食物链。? (2)某同学认为“月宫一号”作为一个人工生态系统,可以引入以黄粉虫为食的生物。请你从生态系统的角度评价此观点。??　。? (3)“月宫一号”里的植物能为人提供氧气、水和食物。光照是影响植物光合作用强度的因素之一。某科学兴趣小组利用图乙装置研究不同色光对金鱼藻光合作用的影响,并对实验中测得的数据(不同光照射下,细玻璃管中液柱的上升高度)进行处理(如图丙),据图分析,“月宫一号”内给植物照射的最佳的两种光为　　　　　　　　　。? 答案:(1)2 (2)增加生物的种类和数量,提高生态系统的自我调节能力