六年级毕业总复习之描写方法修辞手法训练.docxVIP

六年级毕业总复习之描写方法修辞手法训练 描写方法训练 （1）人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写 （2）坏境：自然环境、社会环境 指出下列语句是对人物哪个方面的描写。1．其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。 ( )2．他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈…… ( )3．听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。( )4．“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”( ) 5．小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。()6．站长笑呵呵地说：“同志们，这是我们岛结的第一个西瓜。今晚，我们开个尝瓜会表示庆祝。”()7．战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。() 8我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描写） 9.在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，（外貌描写） 10.茶越冲越淡，雨越落越大。（动作描写） 11、“没有什么，我要调动工作。”他平静地说。（语言描写） (1)我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”????( ) ????(2)他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”