七年级生物下册第四单元第四单元第一章第三节 青春期学案人教版.docVIP

第三节 青春期 一、教学目标 1.描述青春期的发育特点(包括身体变化和心理变化)。 2.通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。 二、教与学 （一）、思考：最近你身上有没有出现这些现象？ 男生：身高突增，声音嘶哑，有喉结，半晚“尿裤子”，心情烦躁。 女生：身高突增，声音变尖锐，乳房发育，出现月经，有心情不想和父母讲？ 有这些现象的同学表明了已经进入了青春期。 （二）、青春期包括_________变化和__________变化。 1、青春期的身体变化 （1）▲青春期最显著的特点是_____________。 分析课本14页的某地男女生身高生长速度曲线图以及睾丸和卵巢的发育趋势图，讨论回答以下问题： ①某地男生身高突增的年龄比女生要_________（晚/早）。 ②男孩和女孩的体形变化与________________发育有关。 （２）青春期，_________系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，是___________和____________的黄金时期。 （３）▲出现正常的生理现象：男生出现_____________。女生会来_______________。 （４）思考：如果你是一位男同学，发现有女同学因为来月经而影响体育锻炼和劳动时，你会怎样做：_______________________________________