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- 2019-09-17 发布于河南
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动物世界
一、教学目标:
1.在学习中,使学生初步认识自然界的动物是多种多样的,知道根据不同的标准,可以将动物分为许多类别,
2.让学生初步具有搜集动物资料、对资料进行分类和表达交流信息的能力,初步具有了解动物趣闻和爱好。
二、教学重点:
让学生认识各种各样的动物,通过对各种各样动物的观察,了解动物的多样性。
三、课前准备:
1.教师准备:各种各样的动物的录像、实物和标本。
2.学生准备:了解一些关于植物的知识。
四、教学过程:
第一课时
教师活动
学生活动
意图目标
一、导入新课:
(一)谈话:在我们的自然中生活着许多动物,人类已经发现的动物大约有150多万种动物,你们想研究有关动物的什么知识?(板书:五、动物世界(学生提出问题))
思考、交流。
初步培养提出问题的能力。
二、学习新课:
(一)出示录像:《科学启蒙》第二辑《各式各样的动物》。
(二)提问:你还见过什么动物?给我大家讲一讲。(板收:有各种各样的动物。)
(三)阅读:P23-24各自然段。
(四)出示录像:《奇妙的动物世界》(记录篇)。
(五)总结。
观看、了解。
思考、交流、了解。
阅读、了解。
观看、了解。
初步了解各式各样的动物。
进一步了解各种各样的动物。
三、作业及安排:
什么是脊住?哪些动物身体里有脊柱,哪些没有?
第二课时:
教师活动
学生活动
意图目标
一、学习新
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