2019年秋高中历史岳麓版必修三课件：第六单元 现代世界的科技与文化 学案34.pptVIP

;网络构建 整体架构;;;1.物理学是如何由经典物理学向现代物理学发展的;发展阶段;发展阶段;2.现代中国科技、教育与文艺的发展情况;?;1.近现代以来的科技发展历程、阶段特征和影响 (1)发展历程、阶段特征 ①兴起：文艺复兴运动促使近代自然科学兴起，实现了科学史上的一次革命；17世纪牛顿力学体系的建立，标志着人类科学时代的开始。 特征：反映出宏观物体低速运动的客观规律，第一次将物体运动加以理论性的概括和总结。;②突破 a.19世纪初至20世纪初，科学技术长足发展，细胞学说、生物进化论、相对论是这一时期的突出成就。 b.第一次工业革命的开展，蒸汽机的发明和使用，使人类社会进入蒸汽时代。 c.以电的发明和应用为特征的第二次工业革命，把人类推进到电力时代。 特征：科学发展和技术相结合，推动了人类社会的进步。;③飞跃：20世纪四五十年代，出现了以原子能、电子信息技术、航天技术为代表的一系列高新技术，引起了第三次科技革命。 特征：a.其规模、深度和影响远远超过前两次工业革命，科技在各个领域里都取得了突破性进展。 b.综合性、整体化的程度更高，出现了许多新学科。;(2)影响 ①积极方面：科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志，也是人类文明进步的基石。 a.近代以来，科学技术突飞猛进，科学理论充分发展，极大地推动了生产力的发展和社会的进步，人类创造了空前丰富的物质文化财富。 b.在21世纪，科学技术将会继续取得重大突破，给人类社会的发展带来新的巨大推动力。当今世界，科学发现、技术发明与商品化、产业化之间的关系越来越紧密，科技成果转化为现实生产力的周期越来越短，科技进步和创新越来越成为经济发展、社会进步的重要决定性因素。 ②消极方面：科学技术是把双刃剑，由于人类应用科技不当和科技自身的局限，科技发展也对地球生态环境、人类社会生活和伦理道德产生了巨大的负面效应，影响了人类社会的可持续发展。;2.新中国科技发展的阶段特征;时期;3.“双百”方针的基本内容及其实质 (1)基本内容：在艺术领域百花齐放，在学术领域百家争鸣。在艺术上提倡不同题材、形式、风格的艺术品自由发展，不同艺术方法的自由探讨和创造，不同风格流派的自由竞争；在艺术实践中互相促进，共同提高，以推动社会主义文艺的发展。在学术理论的探讨上实行百家争鸣，提倡和鼓励不同学派、不同理论观点的自由争论，保障学术上自由探讨和创造的民主权利。;(2)实质：在艺术和科学领域实行政治民主、艺术民主和学术民主。 “双百”方针的提出，体现了在中华人民共和国新体制下，在特殊的国际和国内背景下，国家最高决策者对社会主义文化政策的一种新的尝试，它显然包括了对科学技术和文艺创作自由的倡导的努力，但它的表达方式却又是“含混的诗意化”，没有采取法律条文的形式来保证文艺和学术的自由。;教育与政治、经济、科技之间的关系;(1)政治是经济、科技、教育发展的政策基础，后者又都对政治起反作用，有利于它的完善与进步。 (2)教育是科技进步、经济发展的基础。 (3)科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。要把我国建设成为社会主义现代化强国，必须大力发展科技和教育。 (4)教育的发展推动着科技的进步，科技进步也推动教育水平进一步提高。教育为科学研究提供人才；科学和教育的发展是现代化建设的基础。国民经济的发展取决于科技的进步，而科技的发展又带动国民经济的提高。 (5)科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育，要优先发展教育。;;例题 (2013?四川高考)课程变化与时代发展密切相关。阅读材料，回答问题。 材料一　1912年四川军政府令：“前清小学教科书，凡有尊儒崇满清及不合共和国宗旨等课，分别订正。”9月又饬废止读经，禁用清朝会典律系等为教科书。高初等小学加授缝纫课，高小改中国文为国文，中国史为本国史，格致课改为理科，增设英语，又饬注意体操、音乐、图画、手工等科。 ——据贾大泉《四川通史》卷七 (1)根据材料一概括1912年四川小学课程指导思想的突出变化，并分析其积极作用。;材料二;材料三　20世纪七八十年代，我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面：促使社会生产力迅速提高，巩固了资本主义各国的统治基础；使整个社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级；西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺，使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为：工业革命极大地提高了生产力，促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变，并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展，促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成，密切了国际交流，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响。