七年级音乐 长江两岸（第三课时）教案 人音版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 长江两岸（教案）（第三课时）　　第三课时：《江南丝竹》　　教学目标：　　1、激发学生对民族器乐了解和探究的兴趣。　　2、感受、体验江南丝竹的音乐风格。　　3、能用口琴较流畅地演奏《茉莉花》，并与打击乐相配合。　　教学重点：《茉莉花》的演奏　　教学过程：　　一、欣赏《欢乐歌》　　并介绍“江南丝竹”，以及常见的民族乐器。　　二、口琴教学：《茉莉花》　　1、聆听磁带演奏　　2、学习吹奏《茉莉花》旋律　　先学习高声部旋律，视学生情况逐步加入中声部、低声部　　三、打击乐创作　　1、以小组为单位，进行讨论创编节奏。　　2、各小组演示自己的创作成果。　　要求与口琴《茉莉花》的演奏相配合，小组成员分工合作。由教师以及学生推选出的“评委”评分，评出“最佳创作奖”、“最佳演奏奖”、“最佳合作奖”。　　四、小结