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区域的工业化与城市化教学设计 2区域的工业化与城市化教学设计（第1课时） 主讲人：程国清 教学目标： 知识和技能： 1、 了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。 2、 说出导致珠江三角洲地区工业化和城市化快速推进的诸多因素，认识到对外开放政策 是其中的关键因素° 3、 说出珠江三角洲地区不同时期的主要发展特点，并能够结合具体案例分析工业化进程 对城市化的巨大推动。 过程与方法： 1、 通过对地图资料的分析，总结出珠江三角洲地区的位置特点 2、 通过归类対比分析，总结出珠江三角洲地区工业化和城市化快速发展的关键性因素 3、 通过读图对珠江三角洲地区的经济发展进行阶段划分，并对比不同阶段发展的主要特 点，及其对城市化的影响。 情感、态度与价值观： 1、 强化学生对家乡发展的关注 2、 通过对区域发展条件的分析，培养学生关注国际经济坏境的意识 教学重点： 1、 导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素 2、 珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段即及主要发展特点 教学难点： 理解珠江三角洲地区工业化进程呈现的发展阶段，特点及对城市化的影响。 教学方法： 读图分析法，讲授法 教学用具： 多媒体 教学过程： 1、 导入： 回顾城市化的概念、标志和主要动力 概念：人口和产业在空间上的集聚，乡村地区转变为城市地区 标志：有三个标志，其一是城市从中的增加，其二是城市人口在总人口中的比例增加，其 三是城市的用地规模扩大。其重要指标是城市人口在总人口中的百分比。 主要动力：社会经济的发展 2、 了解 什么是工业化？ 所谓工业化即是指机器大工业在国民经济屮发展并达到占统治地位的过程，即国民经济结 构发生了以农业占统治地位向工业占统治地位的转变，它使一个国家由传统的农业国变为现 代化工业国。 3、 那么工业化与城市化之间有什么关系？ 学生阅读课本第一自然段，完成学案上的题目： 城市化、工业化与区域社会经济发展的关系？ 工业化与城市化是推动区域经济社会发展的主要动力。 城市化与工业化相互Z间的关系？ 区域工业化与城市化是两股相互促进的力量，区域工业化必然带来城市化，城市化反过来 又会促进工业化。 一般发展中国家如何推进工业化和城市化？ 通过优惠政策，鼓励少数有条件的区域率先推进工业化与城市化，以带动相邻区域以至全 国其他地区工业化与城市化。如珠江三角洲地区）就是我国改革开放以后，得益于优惠政策 而迅速推进工业化与城市化的地区之一。 4、 承转：珠江三角洲地区就属于发展中国家推进城市化和工业化的方式，下面就以这一 地区为例来分析区域的城市化和工业化 5、 珠江三角洲地区的位置和范围 让学生读图分析，珠江三角洲地区的位置和范围 展示课件： 三幅地图，分别是世界地图、亚洲地图、中国地图，完成学案上的题目 世界地图： 从世界地图上看，珠江三角洲地区处于什么位置，对该地区气候有什么影响？（从半球 位置，纬度位置，海陆位置考虑） 北半球中纬度沿海地区，亚热带季风性气候，冬季温和湿润，夏季高温多雨，雨热同期， 水热条件优越 从亚洲地图來看，珠江三角洲地区又处于什么位置，对该地区产生什么样的影响？毗 邻港澳，与东南亚隔海相望，对外联系方便，并成为著名的侨乡 从中国地图来看，珠江三角洲地区由哪三条河流冲击而成？位于中国的哪个方位？由哪 几个地级市组成？ 东江 北江 西江；南部沿海：广州、中山、肇庆、江门、珠海、东莞、惠州、佛山、深圳, 现还包括香港、澳门。 6、 珠江三角洲地区城市化和工业化的现状 珠江三角洲是中国经济最发达、增长最迅速的地区之一。从经济方面看，珠三角在工业化、 市场化和国际化方面走在全国的前面；从城市方面看，珠三角也是屮国城市化和信息化水平 最高的地区之一。 珠江三角洲工业化与城市迅速发展的原因是什么？ 7、 改革开放的前沿——珠三角发展探秘（教师引导完成） 珠江三角洲地区工业化和城市化水平的迅速提高，有着特定的国际国内背景和有利的地理 条件 学生阅读教材，找出珠江三角洲地区城市化和工业化发展的四个条件（学案）： 发达国家和地区的产业结构调整；国家对外开放政策；良好的区位条件；全国最大的侨乡 分析这四个条件，引导学生得出最关键的条件：对外开放政策 国家和地区的产业结构调整 发达国家在20世纪七八十年代的产业结构调整： ⑴第二产业所占比重不断下降，第三产业所占比重不断上升； ⑵在工业内部，劳动力和资源密集型产业所占比重不断下降，技术、知识密集型产业所占 比重不断上升。 影响：发达国家的劳动力密集型和资源密集型产业要在世界其他地区寻找新的出路，为珠 江三角洲地区迅速的工业化与城市化提供了契机。 思考：这个条件是在80年代以后才有的，还是80年代前后都有？那这个条件是珠江三角 洲地区独有的述是全国其他地区也有的？ 8