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- 2019-09-17 发布于河南
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教学目标 1.结合具体问题情境,了解平均数的意义,体会平均数的必要性,学会计算简单数据的平均数。 2.会用求平均数的方法解决实际问题。3.发展统计观念,增强与他人交流的意识和能力。 本课总结 会求平均数,并用此方法 解决生活中的问题。 * 北师大版三年级数学下册 聪聪家 明明家 聪聪家 老大 老二 老三 明明家 大姐 二姐 三姐 四妹 老大 老二 老三 大姐 三姐 四妹 二姐 明明家 聪聪家 我班数学第二单元测试的平均成绩是91分。 我校三年级平均每班有53人,五年级平均每班有45人。 十年前,我校老师的平均年龄是41岁,现在是35岁。 去年一年,死于交通事故的学生平均每天为7人。 平均数 算一算 调查你们小组同学的体重, 并计算小组的平均体重。 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 数量/箱 第 一 周 第 二 周 第 三周 本周我该进多少箱冰糕合适呢? 试一试 小熊冷饮店又该进冰糕了,小熊翻开了商店本月前三周卖出的冰糕的情况。 时间 游泳池的平均水深是130厘米,小明身高是140厘米,他在游泳池中学游泳,会不会有危险? 淘气的成绩册弄脏了,请你帮他算出语文成绩。 95 88 98
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