第三讲 呼吸训练与韵母辨正.pptVIP

* * * 第 三 讲 呼吸训练与韵母辨正 1、端正态度，持之以恒 预防两种错误倾向： （1）神秘化，以为高不可攀（把客观条件和先天素质看成唯一）。 （2）急于事功，试图一蹴而就。（应做勤奋顽强，坚持不懈的强者） 2、学用结合，重视反馈。 3、尊重科学，实事求是。 （一）艺术发声训练的要求 一 呼吸训练 1、气息流动 2 、摩擦成声 3 、腔体共鸣 4 、声音变化（强弱高低） （行家说：“练声先练气，气足志才亮。”） （二)呼吸原理 1、吸气： （1）吸到肺底（2）两肋打开（3）小腹“站定” 2、呼气： （1）呼得慢（2）呼得匀 （总之，吸要吸得深，呼要呼得慢而匀） （三）呼吸方法——胸腹式呼吸法 1、深吸慢呼 　　总体要领：站稳，双目平视前方，头正，肩放松，先压一下气，把废气排出，再用鼻和舌尖间隙象在旷野呼吸花香一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱；然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4—6次。 推荐三种练法： （四）练习方式： A.数数练习：轻快数数“12345678910”，——反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。 B．“数枣”练习：“出 东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少 (吸足气)一个枣两个枣三个枣 四个枣五个……这口气气尽为止，看你能数多少个枣。反复4—6次。 C．“数葫芦”练习：“金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”，这口气气尽为止，反复4—6次。 2、快吸慢呼 　　快速短促地吸气，并保持气息；呼气时缓缓呼出，配合声音，平稳均匀。呼气时，可以通过以下发声练习： 　　巴　拔　把　爸　　低　答　底　大 3、夸大上声练习： 好　美　满　想　仰　场…… 4、换气练习： 广场上，红旗飘，看你能数多少旗，一面旗，两面旗，三面旗，四面旗，五面旗…… 1、强控制练习 　　要求气要吸得深并保持一定量，呼气要均匀、通畅、灵活。 大家可以回想：《智取威虎山》里杨子荣喝酒唱歌那段，结尾有个“啊——哈，哈，哈，哈哈哈……”基本的感觉就是这样。 参考练习诗词： 岳飞《满江红》，陈然《我的“自白”书》 2、弱控制练习 （1）深吸缓呼气匀。缓慢持续地发出ai uai uang iang 四个音。 （2）夸大声调，延长发音，控制气息。 　　花红柳绿　H--ua H—ong L—iu L—v　 （发音时，声韵母之间气息拉长，要均匀、不断气） 参考练习诗词： 　　李白《静夜思》，孟浩然《春晓》等。 　　总之，气息控制训练可以把握“深、通、匀、活”四字方针，注意气息和内容的结合。 （五）控制练习 1、吸： （1）闻花 （2）抬物 （3）哈欠 2、呼： （1）叹息 （2）大笑 （3）喊人（4）吹灰 （六）训练模拟举例： 1、n与l声母辨析 （1）n与l声母的发音部位、发音方法指导、示例（口型展示） （2）词语练习、绕口令练习（看材料 ）、 2、z组与zh组声母辨析 （1）z组与zh组声母的发音部位、发音方法指导、示例（口型展示） （2）词语练习、绕口令练习（看材料 ） （七）基础语音指导及练习 （一）单韵母辨正：i-ü 有些方言如闽方言、客家方音、西南有些方言及江淮有些方言会出现i和ü都念成i的情况，如“鱼头”念成“姨头”。 　　 一、i、ü对比辨音练习： 生育yù－生意yì 居jū住－记jì住 聚jù会－忌jì讳 于yú是－仪yí式 名誉yù－名义yì 遇yù见－意yì见 美育yù－美意yì 姓吕lǚ－姓李lǐ 区qū域－岐qí义　　 　　二、读准i和ü: 继续jìxù 纪律jìlǜ 谜语míyǔ 体育tǐyù 例句lìjù 履历lǚlì 语气yǔq ì 距离jùlí 曲艺 qǔyì 具体jùtǐ 比喻bǐyù 与其yǔqí 寄语jìyǔ 一律yīlǜ 预计yùjì 羽翼yǔyì 二 韵母辨正 i-ü绕口令练习 1、赶毛驴 清早起来雨兮兮，王七上街去买席，骑着毛驴跑得急，捎带卖蛋又贩梨。一跑跑到小桥西，毛驴一下失了蹄，打了蛋，撒了梨，跑了驴，急得王七眼泪滴，又哭鸡蛋又骂驴。 2、颜远眼和袁眼圆 山前有个颜远眼，山后有个袁眼圆。两个人爬上山头来