2019年高考数学(理科课标Ⅰ专用)复习专题测试课件(命题规律探究+题组分层精练):第二章 函数的概念与基本初等函数 §2.7 函数与方程.pptVIP

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  • 2019-09-16 发布于天津
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2019年高考数学(理科课标Ⅰ专用)复习专题测试课件(命题规律探究+题组分层精练):第二章 函数的概念与基本初等函数 §2.7 函数与方程.ppt

§2.7 函数与方程;(2017课标全国Ⅲ,11,5分)已知函数f(x)=x2-2x+a(ex-1+e-x+1)有唯一零点,则a=?(  ) A.-? ????B.? ????C.? ????D.1;B组 自主命题·省(区、市)卷题组;答案????B ①当0m≤1时,在同一平面直角坐标系中作出函数y=(mx-1)2与y=?+m的图象,如图. ? 易知此时两函数图象在x∈[0,1]上有且只有一个交点; ②当m1时,在同一平面直角坐标系中作出函数y=(mx-1)2与y=?+m的图象,如图. ? 要满足题意,则(m-1)2≥1+m,解得m≥3或m≤0(舍去),;方法总结 已知函数有零点(方程有根或图象有交点)求参数的值或取值范围常用的方法: ①直接法:直接根据题设条件构建关于参数的方程或不等式,再通过解方程或不等式确定参数的 值或取值范围. ②分离参数法:先将参数分离,转化成求函数最值问题加以解决. ③数形结合法:在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,然后数形结合求解.;2.(2015安徽,2,5分)下列函数中,既是偶函数又存在零点的是?(  ) A.y=cos x ????B.y=sin x ????C.y=ln x ????D.y=x2+1;要使y=f(x)-g(x)恰有4个零点,只需y=f(x)与y=g(x)的图象恰有4个不同的交点,需满足?在x 0时有两个不同的解,即x2+x+2-b=0有两个不同的负根,则?解得?b2; 同时要满足?在x2时有两个不同的解,即x2-5x+8-b=0有两个大于2的不同实根,令;4.(2014山东,8,5分)已知函数f(x)=|x-2|+1,g(x)=kx.若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实根,则实数k的 取值范围是?(  ) A.? ????B.? ????C.(1,2) ????D.(2,+∞);5.(2014北京,6,5分)已知函数f(x)=?-log2x.在下列区间中,包含f(x)零点的区间是?(  ) A.(0,1) ????B.(1,2) ????C.(2,4) ????D.(4,+∞);解析 解法一:由于f(x)∈[0,1),则只需考虑1≤x10的情况, 在此范围内,x∈Q且x?Z时,设x=?,p,q∈N*,p≥2且p,q互质,若lg x∈Q,则由lg x∈[0,1),可设lg x= ?,m,n∈N*,m≥2且m,n互质,因此1?=?,则10n=?,此时等号左边为整数,等号右边为非整数, 矛盾.因此lg x?Q, 因此lg x不可能与每个周期内x∈D对应的部分相等, 只需考虑lg x与每个周期内x?D对应的部分的交点. 画出函数草图,图中交点除(1,0)外,其他交点的横坐标均为无理数,且x=1处(lg x)=?=?1, 则在x=1附近仅有一个交点,因此方程解的个数为8. ?;解法二:先证明结论:1?≠k-?,其中p,q∈N*且p,q互质,k,n∈N*. 假设1?=k-?,则10q=?. 左边是整数,而右边不是整数,矛盾. 则1?≠k-?, 则原方程即f(x)-lg(x+k)=0,其中k∈N*,x∈[0,1), 该方程即k=10f(x)-x. 当x∈D时,该方程有唯一解x=0,此时k=1, 由于函数y=10x-x在(0,1)上单调递增, 因此,当x?D时,k=2,3,4,5,6,7,8均满足该方程有唯一解. 综上所述,方程的解的个数为8.;7.(2015湖南,15,5分)已知函数f(x)=?若存在实数b,使函数g(x)=f(x)-b有两个零点,则a的取 值范围是   ????.;易知函数g(x)=f(x)-b最多有一个零点. 当a1时, f(x)的图象如图所示, ?;8.(2015安徽,15,5分)设x3+ax+b=0,其中a,b均为实数.下列条件中,使得该三次方程仅有一个实根 的是   ????.(写出所有正确条件的编号) ①a=-3,b=-3;②a=-3,b=2;③a=-3,b2;④a=0,b=2;⑤a=1,b=2.;C组 教师专用题组;2.(2013天津,7,5分)函数f(x)=2x|log0.5x|-1的零点个数为?(  ) A.1 ????B.2 ????C.3 ????D.4;解析 ①当a=1时, f(x)=?其大致图象如图所示: ? 由图可知f(x)的最小值为-1. ②当a≤0时,显然函数f(x)无零点; 当0a1时,易知f(x)在(-∞,1)上有一个零点,要使f(x)恰有2个零点,则当x≥1时, f(x)有且只有一个 零点,结合图象可知,2a≥1,即a≥?,则?≤a1; 当a≥1时,2a1,由二次函数的性质可知,当x≥1时, f(x)有2个零点, 则要使f(x)恰有2个零点,则需要f(x)在(-∞,1)上无零点,则2-a≤0,即a≥2. 综上可知,满足条件

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