浅谈社会语言环境对语文教学的影响和对策.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈社会语言环境对语文教学的影响和对策 　　汉语言具有古老悠久的历史，它随着时代的发展，在不断的发展、变化，变得越来越丰富、具有活力。改革开放30多年来，中国经济飞速发展，神州大地日新月异。各种新词语、新用法也层出不穷，令人眼花缭乱。据有关部门统计，我国每年新产生的词语大概有1000多个。新词语已经成为观察中国社会发展变化的“晴雨表”。但是，当今时代，社会的语言环境却对汉语言的规范化和健康发展，对中小学的语文教学越来越不利。 　　一、重视外语、轻视母语 　　对外语和母语的态度，在这40多年中，中国的大中小学学生是从一个极端走向另一个极端。即文革中把学好外语当作崇洋媚外，甚至把外语好的人说成是里通外国。所以，当时只要学汉语，外语学不学无所谓。而改革开放后，随着中国对外交流的扩大，引进先进设备和合资、合作企业的增加，外语的重要性越来越明显，学好外语成为大家的共识。所以，外语考级成了热门，出国留学成了热潮。而母语却似乎成了丑媳妇。正因为如此，相当多的学生，写不出一篇像样的文章，几百字的文章中能轻易的找到几十个错别字，至于病句等也可发现不少的现象已是司空见惯。对大学生毕业需要英语4级，而对母语不作要求的现象，全国人大常委会副委员长许嘉璐在10年前，就很有感慨，他说，英语考试有4级、6级，而汉语没有考级，“提高全民族的整体素质，很重要的一项就是提高全民族运用自己母语的水平。”“现在我们的整体的语文水平亟待提高”，“否则对国家的发展，整体民族素质的提高，以至对我们的经济建设都会产生非常大的阻力。”许嘉璐并非杞人忧天，近年来，学生运用母语水平和能力的下降、不规范的网络语言冲击规范的汉语等事实就充分说明了这一点。 　　二、外来语的影响 　　随着对外开放深入，交流面扩大，港台语和英语、日语、韩语等外来语汇大量的进入汉语词汇中，出现了大量的半文半白、半土半洋的句子，产生了一些夹杂着或韩语、或英语、或日语、或港台语的文章。字母词和音译词的滥用，“酷”“秀”等所谓“新新人类”词语在青少年中的流行。不仅词语方面出现这种情况，语音也出现港台化、洋化。 　　三、不规范的网络语言的影响 　　e时代的到来，不仅使交流快捷，而且信息量很大，对青少年的影响巨大。在网络上，各种新词语、新用法、新内涵层出不穷，而混乱和庸俗的现象也就更为突出。“GG、美眉、青蛙、恐龙、Q你……”如果不告诉你在网络上这些词的意思分别是“哥哥、妹妹、男孩、女孩、和你用QQ聊天”，你能懂吗？而在网络上这样的词语正大行其道。虽然网络词语具有生动风趣、简洁省事、人情味浓的特点，但是品位不高也是它的痼疾。有人曾通过雅虎的搜索引擎进行搜索，发现因特网中文网页上“TMD”（他妈的，本来是战区导弹防御系统的英语缩写）高达3305个之多，出口成“脏”、国骂上网在一些中文网页上已经成了家常便饭。在大中小学中强化汉字教学，纯洁汉字文化已经刻不容缓。在小学就要开展严格的汉字训练。而在大学，则应开设汉字文化课，让更多的青少年了解和明白我们的母语，正确使用汉字，这对我们民族的文化复兴事业有着重要意义。” 　　四、改变成语的谐音广告的影响 　　如今，广告是铺天盖地，既扩大了产品的影响，增加了产品的销量，又鼓了生产厂商和广告商的腰包。有的广告利用谐音，故意歪曲了成语，从而造成了消极影响。如衣服类广告：“衣衣”不舍、百“衣”百顺……这些利用谐音做的广告，有文化的成年人还能明白那是广告，而对于辨别能力不强的儿童来说，他们就不这么看了。儿童是一张白纸，有点儿墨迹就不好擦掉了。如果十个白字你给他纠正了九个，漏一个就害他一辈子。所以，受害最深的大概要算那些正在成长中的孩子，从某种程度上说，这类套用成语，滥用谐音的广告就是误人子弟了。学生作文中一些写错的成语就是受了这类广告的影响。有学生写过：“今天回家路上，忽然踩到一堆狗屎，大吃一斤……”的可笑作文。当他们将“默默无闻”写成“默默无蚊”、“有恃无恐”写成“有痔无恐”而遭到老师的批评时，反而还会理直气壮地脱口而出：“广告上就是这么说的！”滥用谐音的广告，成为文化领域的社会性公害。 　　五、乱用繁体字造成的影响 　　对使用繁体字的场所，国家有明确的规定，但是，许多不该使用繁体字的场所却用了繁体字，如主要面向祖国内地的、新建的宾馆、饭店、娱乐场所等，其名称、牌匾等用了繁体字。学生也常出入这些地方，不知不觉中受到了影响，在作文中常常用繁体字，并以此为荣。不久前，有的人还在媒体上呼吁恢复繁体字，这不知又要给我们的中小学语文教学造成多少不利影响。 　　六、乱写不规范的简化字的影响 　　已经被废止的第二批简化字的影响还在，不仅35岁以上的人在书写时表现出当年所受到的影响，十几、二十多岁的青少年也有受影响的痕迹。十几、二十多岁的青少年写已经被废止的第二批简化字，主