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- 2019-09-17 发布于河南
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画角 教学目标 ⒈ 使学生会用量角器画所指定的度数的 角,会用三角尺画30°、45°、60°和90°的角。 ⒉ 发展学生的空间观念。 3. 培养学生的动手能力。 重点、难点 使学生会用量角器画所指定的度数的角,会用三角尺画30°、45°、60°和90°的角。 挑 战 怎样才能画出40°、 70°、 115°的角? 怎样使用量角器画角 用量角器分别画出55?、 100?、 145?、93?的角。 这节课我学到了什么? * 拿出自己的两个三角尺, 板,分别说出每个角的度数。 尝试画一个60°角,交流画法。 思 考: 用三角尺可以画出哪些特殊的角? 提示:可以把三角尺上的角相加或相减。 小结:凡是15的倍数的角都 能用三角尺画出来。 1、光盘动画演示量角器画角过程。 2、同桌说说用量角器画角的过程。 3、用量角器再画出角。纠正出现的问题。 1、画一条射线。 2、量角器的中心和射线的端点重合,0?刻度线和射线重合,对准60?的刻度点一点。 3、从射线的端点起,通过刚画的点再画一条射线。 *
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