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历史不是记忆的负担, 它蕴含着可以照亮未来行程的智慧之光。 聆听历史,以史为鉴, 让历史照亮未来。 先哲的不断探索中,中国哲学体系不断完善 人与人如何相处? 孔子:仁者爱人,己所不欲勿施于人。 人与社会如何相处? 董仲舒:“三纲五常” 人与自然如何相处? 宋明理学:理是万物的本原。 第11课 希腊先哲的精神觉醒 《课程标准》:了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。 思想家 主要观点 主要贡献(地位或影响) 万物皆由水生成。 人是万物的尺度。 树立人的尊严;人文精神萌发。 “认识人自己” “知识即美德” 哲学成为研究“人”的学问。 真理高于一切 创立逻辑学;使哲学成为独立学科;理性精神达到顶峰; 标志精神觉醒, 西方“哲学之父”。 泰勒斯 苏格拉底 亚里士多德 普罗塔哥拉 自学成果展示:完成希腊先哲的人物档案 一、探究世界的本原 众人甲与泰勒斯的对话 甲:“最近很是不顺,我要去神庙占卜,期望得到神灵指示。众所周知,我们的一切都是宙斯为首的众神创造的。 老泰:“占卜没有任何意义,我经过长时间的观察和思考,发现每次洪水退后,留下肥沃的淤泥,淤泥里还留下无数微小的胚芽和幼虫,胚芽逐渐长出了庄稼,幼虫变成了海里的动物。因此,我认为“万物由水生成的”。与神没有任何关系…… 是谁主宰了古希腊人的精神世界? 老泰认识世界的方法和观点与前人相比有何变化?这种变化有何开创性的意义? 人的精神觉醒 二、探究社会关系 普罗塔格拉与苏格拉底的对话 老普:老泰的观点让我很兴奋,不过我有个新问题:人在万物中处于什么地位?人与人的关系如何? 老苏:是啊,我也有同感。 老普:我觉得“人是万物的尺度”,每个人可以凭感觉做出自己的判断,不用管是非曲直。 老苏:这点我不同意,有思想力的人是万物的尺度。人应该理性地认识自己。 两者的观点有何异同? “人是万物的尺度”这句话的含义是什么?黑格尔说:“这是一句伟大的话。”与以前的哲学家的研究相比,这句话伟大在哪? (人:感觉/理性) 含义:万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉。 伟大之处: 把“人”作为研究的中心,树立了人的尊严,是西方人文主义的最初表现。 注意:⒈ 人才是衡量事物的标准。 ⒉ 每个人的感觉只与自己的兴趣和需求有关。 单个人的个体感觉 人文精神的萌发 人真能凭感觉自由地做事吗? 图中:你看到了什么? 考考眼力: 人真能凭感觉自由地做事吗? 仅凭感觉做事,会有何弊端? “人是万物的尺度”这句话,一方面是伟大的,它给人类带来了尊严和自信,同时也是危险的,它使人类的贪婪暴露无遗,使社会道德沦丧。 识 认 你 自 己 特尔斐神庙 Know yourself γνωθι σεαυτ?ν 三、探究人的内心 理性 美德 是不是拥有美德和好的初衷,结果一定会好呢? 想一想:猕猴为何会把砸蛋杀鸡当作报恩?说明了什么? 对此,苏格拉底提出了什么主张? 知识即美德,无知即罪恶。—— 苏格拉底 认识:苏格拉底对人的价值的思考,进一步丰富了人文主义的内涵,也促进了哲学的发展。 “苏格拉底将哲学从天上召唤下来,使它在各地落脚生根,还迫使它审视生命、伦理与善恶。” ——西塞罗 神 人 这段话反映出苏格拉底对希腊哲学做出了怎样的贡献? 哲学真正成为一门研究“人”的学问。 哲学故事或名言?命运?…… 小活动 说说苏格拉底那些事儿 智慧:真正高明的人,能借重别人智慧使自己不受蒙蔽; 习惯:好习惯是人能穿着的最佳服饰; 能力:想左右世界的人,先能左右自己; 犯错:人可以犯错,但不可两次犯同一个错; 磨炼:逆境是磨练人的最高学府; 情绪:发怒时,紧闭你的嘴 免得增加你的怒气。 “我们曾向克雷波乌斯借过一只公鸡,请不要忘记付钱给他。” 以死践行了遵守法律,捍卫思想自由和坚持真理的理性精神。 吾爱吾师 小亚:我觉得知识是通过经验观察获得的概念。 吾尤爱真理 老柏:我认为美德来自于智慧的形式世界。 柏拉图 亚里士多德 与柏拉图为友,Amicus Plato, 与亚里士多德为友, Amicus Aristotle, 更要与真理为友。 Sed Magis Amicus Veritas. —— 哈佛大学校训 柏
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